文档介绍：一、宋明理学兴起的背景: 1、儒学独尊地位的动摇 2、“三教合一”潮流的出现 3、儒学体系的更新以“理”或“天理”为核心,既贯通宇宙自然和人生命运,又继承孔孟正宗并能治国的学说——理学。三教合一(社会动荡不安; 受到道、佛教的冲击) 理学在宋代形成的历史背景: 1)宋代加强专制主义中央集权, 重文轻武,对学术文化较少干涉, 学术活跃。 2)儒家知识分子积极参与国家政事, 参政议政;言论不当,朝廷仅是贬官离京而已,而且职务并不低。 3)科举产生的士大夫们,注重道德文化修养,注重气节,对儒家经典大义的不断探究成为时尚。二、宋明理学的主要派别 1、程朱理学 1)代表人物: 程颢、程颐、朱熹 2)主要思想观点 A、认为“理”是世界的本原,体现在社会上是儒家道德伦理,体现在人身上就是人性。 B、主张通过“格物致知”的方法去把握“理”。 3)主要理论著作: 朱熹《四书章句集注》 4)统治地位的确立: 明初 2、陆王心学 1)代表人物: 南宋:陆九渊明朝:王守仁 2)主要思想主张 A、陆九渊: “心即理也”,并提出“发明本心”以求理。 B、王守仁: “致良知”,认为良知就是本心,就是理。三、宋明理学的影响 1、消极: 用三纲五常维系封建专制制度,压抑、扼***们的自然欲求。(儒学士大夫积极维护封建统治秩序,还致力于社会道德教化工作) 2、积极: 塑造中华民族性格特征: 重视主观意志力量; 注重气节、道德; 讲求以理统情、自我节制、发奋立志; 强调人的社会责任和历史使命; 凸显人性的庄严。程朱理学与陆王心学有什么异同? 共同点: 1、内容相同: 2、影响相同: A、都有助于统治者维护专制统治,都压制、扼***们的自然欲求都是儒学的表现形式,都继承了孔孟“仁”“礼”的思想,都认为世界本原是“理”。 B、理学重视主观意志力量,强调人的社会责任和历史使命,对塑造中华民族的性格都起了积极影响程朱理学与陆王心学有什么异同? 不同点: 程朱理学认为世界的本原是外在的“理”,陆王心学认为世界本原是内在的“心”,认为本心是“理”。程朱理学主张用“格物致知”的方法去认识和把握“理”,陆王心学提出,求“理”就是进行内心的反省, 克服私欲,回复良知就能成为圣贤。 1、对世界本原的具体认识不同: 2、把握“理”的途径不同: 三、宋明理学【【课标要求课标要求】】列举宋明理学的代表人物, 列举宋明理学的代表人物, 说明宋明时期儒学的发展。说明宋明时期儒学的发展。理学是对儒学的创新与发展,儒家思想是中华民族传统文化的核心,它与佛、道家思想一起构成了中国人文化心理结构的主干。知识回顾: 至汉武帝时,儒家思想经历了怎样的发展演变? 儒家思想经历: 春秋时期,应运而生→战国后期,蔚然大宗→秦朝时候,遭到打击→西汉初年,逐渐复苏→汉武帝时期,正统思想