机械效率说课稿.ppt

文档介绍：人教版八年级物理下册第十二章第三节⊙(0)
《机械效率》
说课稿
OOW
A(教材分析
②重点难点
说教学标
课教学资源
目
录
5)教法学法
教学设计
板书设计
(教学反思
说教材
OOW
地位
简单机械和功的内容的
综合分析和实际运用
1、承前启后
作用
2、对学生参加社会实
践活动具有指导意义
(二)学情分析
OOW
知识能力方面
学生通过对前面内容的学****已经知道机械功
的概念和计算公式。
心理方面
思维较活跃,接受新事物的能力较强,缺乏理
性思维能力
实验操作能力方面
对实验较感兴趣,活泼好动,很想自行探究
问题,但却不知从何下手,实验设计能力和分析
归纳能力有待提高。
说重点难点
OOW
重点
难点
认识有用功、额外功和
总功;理解机械效率的概
会通过实验,测量分析
影响滑轮组机械效率的因
念,并且会计算。
素
五、说教法学法
OOW
自主学****法
任务驱动法
教法
自主实验探究法
学法《收来分)
多媒体课件辅助法
实验演示法
交流合作法
讲授法
、说教学设计
三功的概念及关系
自主合作学****br/>机械效率概念
问题讨论
机械效率的计算
练****巩固
机械效率影响因素
讨论交流
)创设情景预****引入
OOW
1讨论:要把重100N的沙子运上三楼。讨论一下:哪种办
法最好,为什么?让学生尝试计算出同样把重力为100N沙
子运到6米高的3楼,三种方式中分别做功的多少?
砂子重100牛
桶重20牛
口袋重5牛
动滑轮重10牛
把重100牛的砂子运上三楼
设计意图:在学****前引导学生分析第二种和第三种运沙子的不同点,即一个
用桶,另一个用袋子,这样为大多数学生能够进行自主合作学****提供了一个
桥梁,同时由运沙的问题转移到学****有用功、额外功的概念,能够让学生更
主动的去学****这个陌生的概念