文档介绍：教师个人教学计划
教师个人教学计划
新学期已经开始，在学校工作总体思路的指导下，现将本学期数学组工作进行
规划、设想，力争使本学期的工作扎实有效，为学校的发展做出新的贡献。
指导思想
以学校工作总体思路为指导，深入学****和贯彻新课程理念，以教育教学工作为
重点，优化教学过程，提高课堂教学质量。结合数学组工作实际，用心开展教育教
学研究活动，促进教师的专业发展，学生各项素质的提高，提高数学组教研工作水
平。
工作目标
1、加强常规教学工作，优化教学过程，切实提高课堂教学质量。
2、加强校本教研， 用心开展教学研究活动， 鼓励教师根据教学实际开展教学研
究，透过撰写教学反思类文章等促进教师的专业化发展。
3、掌握现代教育技术，用心开展网络教研，拓展教研的深度与广度。
4、组织好学生的数学实践活动，以调动学生学****用心性，丰富学生课余生活，
促进其全面发展。
主要工作
1、备课做好教学准备是上好课的前提， 本学期要求每位教师做好教案、 教学用
具、作业本等准备，以良好的精神状态进入课堂。
备课是上好课的基础，本学期数学组仍采用年级组群众备课形式，要求教案尽
量做到环节齐全，反思具体，有价值。群众备课时，所有教师务必做好准备，每个
单元负责教师要提前安排好资料及备课方式，对于教案中修改或补充的资料要及时
地在旁边批注，电子教案的可在旁边用红色批注 ( 发布校园网数学组板块内 ) ，使群
众备课不流于形式， 每节课前都要做到课前的 “复备”。每一位教师在个人研究和群
众备课的基础上构成适合自己、实用有效的教案，更好的为课堂教学服务。各年级
组每月带给单元备课活动记录， 在规定的群众备课时间， 教师无特殊原因不得缺席。
提高课后反思的质量，提倡教学以后将课堂上精彩的地方进行实录，以案例形式进行剖析。对于原教案中不合理的及时记录，结合课堂重新修改和设计，同年级教师能够共同反思、共同提高，为以后的教学带给借鉴价值。数学教师每周反思不
少于 2 次，每学期要有 1-2 篇较高水平的反思或教学案例， 及时发布在向校园网上，学校将及时进行评审。
教案检查分平时抽查和定期检查两种形式， “推门课” 后教师要及时带给本节课的教案，每月 26 号为组内统一检查教案时间， 每月检查结果将公布在校园网数学组板块中的留言板中。
2、课堂教学课堂是教学的主阵地。 教师不但要上好公开课， 更要上好每一天的“常规课”。遵守学校教学常规中对课堂教学的要求。 课堂上要用心的创设有效的教学情境，要重视学****方法、思考方法的渗透与指导，重视数学知识的应用性。学校
将继续透过听“推门课”促进课堂教学水平的提高，发现教学新秀。公开课力求有
特点，能侧重一个教学问题，促进组内教师的研讨。一学期做到每人一节，年轻教
师上两节。课堂对于比较成熟的公开课或研讨课鼓励大家录像，保存资料，及时地
向校园网推荐。
教师个人教学计划
一、指导思想 :
使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的
数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目