板书 和竞争机制.ppt

文档介绍：设
单的应用
板书的设
动是架
同时
过吧歌可以集中车
,使
游戏入匙的全不酸也
教学的最酸
引入新课是激淡会生兴趣的子效涂食
池是棵功的键
学业的
新
了新课学****br/>还节中,怎我
用物、图图简画
更加直观
边玩边练
论包个球药
活动悄的好边练的
的练****变得
多生动活泼的
话友,传花等要求教师在这
前有二
学生鄰
在游
排集体
样,既可以操
教四周贴
条,先分组
纸条
条的桐学能将单词连成句子的
得到
奖励分的可以得
边唱歌边喊; ne --sit down
two=stand up: 3=turn around/4=
以限糖演
run做错
吻行更换
3 ug game(数成团
one two three four five
应的数
≈字航
包成团
包以是戏
Magic hand show e
用单词或操练单词
:老川时
词学
同学读,如要谁手,则全属的
头就用不能感出笑脸就两
5(mory排是记忆
生坐成
: My eye我 AMPenci,第
重
并加
Meye,Mye或是 Penci,Pen
面的学生接这样散,基直做的个览
表人验师学生记不住为成时,动又画
机制应
穿动
可以激发
的主体
的学生都尝试
有乐
常运质的亮争机湖