文档介绍：丹阳市天波试验幼稚园老师专业发展计划
姓名
姚英杰
性别
女
职称
从教
时间
20XX，8
政治
面貌
团员
毕业
学校
常州幼儿师范
最高
学历
大专
一、个人专业发展现实状况分析
我基础情况：
本人今年21岁，擅长唱歌、弹琴。20XX年8月在丹阳市南门幼稚园实****十二个月，在实****期间担任副班主任一职，这十二个月来在园领导率领下，在搭班老师指导、帮助下，不停努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了一定进步。工作十二个月中带教小班，积累了一定工作经验。顺利完成了十二个月工作。
我优势之处：
1）十二个月教学工作经验，让我对教育孩子有了一定经验和心得，让我在面对孩子时候少了一份刚踏上工作岗位时担心和无措。
2）我愉快,我充满童真一直以来,我全部让自己生活得很阳光,就算碰到再大困难,我全部尽可能做到一笑置之,所以我一直全部保持着一颗童真心,我能够用孩子语气和她们交流;我也能够亲身加入到孩子游戏中,和她们一起畅快玩耍。
3）我年轻,我充满期望，二十一岁我们正值青春年华,对一切新事物接收能力很强,我也不例外。
4）有好学精神，勇于接收新事物挑战，乐于接收教学新理念冲击。
我不足之处：
1）因为我是一名新老师，工作只有十二个月时间，只教过小班幼儿，缺乏对中班、大班年纪幼儿管理和教学经验。
2）在师范5年学****中，我即使学过部分乐器、舞蹈、手工制作等，不过不够深入。伴随教学工作不停深入和开展，我必需加强基础功训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧提升。
二、个人专业发展三年总目标
第一学期发展目标：
1）立即提升自己对托班幼儿管理和教学能力。
2）努力提升自己专业素质，认真学****钻研业务，立即了解、掌握托班幼儿年纪特征和发展特点。
3）继续加强家长工作开展，做到和家长适时、有效沟通。
第二学期发展目标：
1）在本学期里提升本身综合文化素养，努力争取使自己在业务上不停创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色科研型老师。
2）提升本身教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。
第三学期发展目标：
1）学无止境，和孩子一起学****让自己永远充满精力去学****更多知识。
紧跟新教育理念，加强对专业技能学****不落后并富有创新。
2）能有更多好课和老师一起商讨，一起研究。在教学方面有更大进步。
在空余时间不停充实自己，看部分相关考编书，期望能够在幼师生涯中更深入。
三、达成目标保护方法及自我检测方法
第一学期方法：
1）多向富有教学经验老师学****重视楷模借鉴、内化，争取立即提