2021年丁岭中学教育教学质量提升关键工程实施专题方案.doc

文档介绍：丁岭中学教育教学质量提升工程实施方案
为认真落实落实《国家中长久教育改革和发展计划纲要》，扎实推
进课程改革，全方面实施素质教育，着力提升学校教学质量，努力办好
人民满意教育，特制订本方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以课程改革为突破口，树立“以学生为主体
，老师为主导，以教学为中线，以质量为生命”教学理念，创新管理机制，完善评价制度，规范教学行为，优化教学过程，实施有效教研，打造高效课堂，提升教学质量，促进本市基础教育优质、均衡、特色发展。
二、任务目标
突出教学中心地位，强化教学质量意识，建设好校长、班主任和老师队伍，开展教学研讨、教学比武、教学考评等活动，落实质量管理
制度，使我校教育教学质最提升。
1、各年级考试学科成绩（平均分、合格率、优分率、提升率、低
控率）有显著提升，考评学科成绩全部合格，优异率达70%。
２、中考各项质量指标在同类学校中位居前列。
3、各级各类学生学科竞赛和师生各项技能比武竞技，取得省级
和国家级奖励数量和等级逐年提升。
三、关键猪施
（一）抓“比访”活动，全方面握升老师队伍索质
1、加级思想道德建设，握高老师职业道德索质，高尚师德修养是老师献身教育事业、做好教学工作根本。学校将组织全体老师
认真学习教育法律法规和《中小学老师职业道德规范》，以活动为契机，以“走进学生家庭、走进学生心灵份”为专题，开展扎实有效师德教育活动，不停提升教帅敬业奉献、为人师表自觉性，增强教书育人育任感和使命感。
3、加强教育理论学习，树立正确教育教学观念， 学校将组织老师认真开展“读经典、学名家、写反思”活动，经过阅读中外名家名著，学习借鉴教育家思想主张，交流教学实践反思，提升老师教育理论水平。引领老师面向全体学生，坚持以人为本，树立使学生变苦学为乐学，变乐学为会学教学观，树立一切为了学生发展，一切适应学生发展，一切促进学生发展学生观。
3、加强老师业务培训，握升老师师学科专业索养。一是学校将制订切实可行老师业务培训计划，确实能够培训内容、培训方法、培养目标，对不一样层次老师明确不一样要求，采取有效方法，把老师培养工作落到实处。二是学校将举行多个形式培训和讲座，指导老师看专业书籍，钻业务知识，研教材教法，学课程标准，考专业试卷，记读书笔记，写读书心得等。定时组织学科研究会、经验交流会，提升老师学科专业素养。
４、开展“课内比教学”活动，提升老师课堂教学功底。一是经过开展全学科参与老师课堂教学基础功比武和老师说课、讲课比赛等活动，以
赛促训，提升老师课堂仪表形象、一般话表示、课堂教育技术应用等基础功底，握高老师对课堂教学内容、教学方法、教学手段、教学结构、教课时空把握能力和教学活动驾驭能力。二是充足发挥“骨干”、“名师”引领带动作用，经过观摩课、示范课，专题讲座、师徒帮带等形式，促进老师课堂教学水平提离。
（二）抓“打造高校课堂”活动，全方面提升课堂教学教率。
1、完善集体备课制度
2、探索不一样课型特征
3、推广优异教学方法，提升课堂教学效率，学校将充足认识课堂
教学在提升教学质量中关键性作用。