文档介绍：宁夏大学《大学物理实验》课教学计划
根据教育部《高校理科物理专业普通物理实验课程教学基本要求》、《高校理科非物理专业普通物理实
验课教学要求》、《高等工业业学校物理实验课教学基本要求》,参照其它高校的实施情况,按照我校基础
物理实验中心目前的实际能力和发展定位的要求,制定宁夏大学《大学物理实验》课教学计划。
一、物理实验教学模式
采用分级制模块教学的方法,将实验内容按性能进行分类。其中:
1、一级物理实验(属基础性、难验证性实验):主要为基本物理量的测量、基本实验仪器的使用、基
本实验技能的训练和基本测量方法与误差及数据处理理论与方法等基本实验技能的掌握。这部分实验内
容涉及到力、热、光、电、近代物理各个学科,为普及性实验。
2、二级物理实验(属综合性实验):开设以综合应用能力为主的、涉及力、热、光、电、近代物理各
领域的实验方法和技术的实验。
3、三级物理实验(属设计性、研究性实验):为使学生进一步深入理解物理实验的设计思想和实验方
法,了解物理实验技术的应用,培养学生的创新思维和理论与实践相结合能力,激发学生主动学习的热情,
开设学生自主设计的实验和组织若干个围绕基础物理实验课题的设计性研究型实验。
二、教学计划学时数
面向专业学时数及学分
总学时数 132 总分数 6
第一学期第二学期第三学期
大学物理实验 I 大学物理实验 II 现代物理实验技术
物理学专业(一级物理实验) (二级物理实验) (三级物理实验)
44 学时 44 学时 44 学时
2 学分 2学分 2学分
必修必修必修
总学时 60+34 总学分 4+2
第二学期第三学期第四学期
A 类
大学物理实验 I 大学物理实验 II 现代物理实验技术
(非物理理科类、工
(一级物理实验) (二级物理实验) (三级物理实验)
科一类)
30 学时 30 学时 34 学时
理论课时数 68+68
2 学分 2学分 2学分
必修必修选修
总学时 51 总学分
第二学期第三学期
B 类大学物理实验 I 大学物理实验 II
(工科二类) (一级物理实验) (二级物理实验)
理论课时数 68+51 30 学时 21 学时
2 学分 学分
必修必修
C 类总学时 30+21 总学分 2+
1
(农、林类) 第二学期第三学期
理论课时数 51+51 大学物理实验 I 物理实验技术
(一级物理实验) (二级物理实验)
30 学时 21 学时
学分 学分
必修选修
总学时 21 总学分 2
第五学期
D 类物理实验思想方法
(人文经管类) (一级物理实验)
理论课时数 34 21 学时
学分 2
选修
注:1、非物理理科、工科一类所指专业:电子信息类、自动化、通信工程、计算机类、机械设计及自动
化、土木工程、数学与应用。
2、工科二类所指专业:化学类、生命科学类。
三、各模块教学计划
附件一物理专业《大学物理实验教学计划》
附件二工科一类《大学物理实验教学计划》
附件三工科二类《大学物理实验教学计划》
附件四农林类《大学物理实验教学计划》
附件五人文经管类《大学物理实验教学计划》
四、宁夏大学基础物理实验中心功能表
1、实验项目类型原则
实验项目类型划分原则
(一)、一级物理实验项目:基础类实验(验证性)
说明:一级物理实验是以基本的物理实验教学内容为主。其目的在于对学生进行基本实验技能的训练
和对各专业新生进行补差学习。实验项目的来源有以下几个方面:
(1) 基本物理量的测量
长度、质量、时间、温度、电流(电压)、发光强度。
(2) 普通物理实验中常规仪器的正确使用
天平、卡尺、千分尺、机械秒表、数字毫秒计、读数显微镜、示波器、稳压源、函数信号发生器、恒
流源、万用表、电阻箱、滑线变阻器等常规仪器。
(3) 常用物理量的测量
物质的密度、液体的粘滞系数、液体的表面张力系数、转动惯量的测量、速度加速度的测量、物质比
热的测量、光学元件参数的测量、磁场电场分布的测量、电学元件参数的测量等。
(二)、二级物理实验项目:综合类
说明:二级物理实验是在一级物理实验的基础上,以加强学生的综合实验技能为主的实验内容。实验
项目主在来源有以下几个方面:
(1) 传统的经典实验中,实验内容相对较多或实验内容有一定的难度。
(2) 在同一个实验中涉及到不同学科知识内容