文档介绍：对“螺旋传动”教学的思考
江苏省高淳职业教育中心校孙长云
摘要:本文从平时在《机械基础》“螺旋传动”章节教学中学生经常出现的问题出发,联系2008年江苏省对口单招机电专业综合理论考试中的一道题目,从定义的角度上,着重分析普通螺旋传动和差动螺旋传动的区别,求解方法等。
关键词:普通螺旋传动、差动螺旋传动、区别、距离、速度、方向、左右手法则
在《机械基础》课程第二章“螺旋传动”教学中,我们往往需要学生掌握3个关键的知识点:1、移动距离的计算;2、移动速度的计算;3、移动方向的判断。尽管我们在课堂教学中再三讲解,再三的举例说明,但是在我们的教学效果检测中,学生还是经常错误百出,这不得不引起我们任课教师的思考。问题出在哪里呢?是计算难吗?不,绝对不难,计算是初中甚至是小学的计算。是移动方向难判断吗?也不是,左右手法则学生掌握得还相当好。那么,问题倒底出在哪里?经过调查,笔者认为:我们可能忽略了一个关键性问题的教学:普通螺旋传动和差动螺旋传动的区别教学。
在刚刚过去的2008年的江苏省普通高校对口单招《机电专业综合理论》考试中的第45题就是这样一个性质的问题。
第45题:右图所示差动螺旋传动机构,若旋钮2按图示方向回转180º,则螺杆1相对旋钮2移动的距离为 mm。
这道题的求解实际上很简单:L=*1800/3600=。可是从学生反馈的信息来看,一些同学的求解是:L=(2-)*1800/3600=,这当然是错的。那么问题出在哪里?问题的
关键实际上就在于普通螺旋传动和差动螺旋传动的区分上。这就需要我们在以后的教学中对螺旋传动的特点和螺旋传动的应用作一个综合、概括性的讲解说明。
我们知道:螺旋传动作为机械传动的一种方式,具有结构简单,工作连续、平稳,承载能力大,传动精度高等优点,被广泛应用于各种机械传动中。
常用的螺旋传动有普通螺旋传动、差动螺旋传动和滚珠螺旋传动等。
根据螺旋传动在机械传动中的实际应用和需要解决的问题,我们可以将螺旋传动应用形式的知识点归纳在下列表格中:
表1:螺旋传动应用形式
种类
定义
运动形式
移动距离
移动速度
移动方向
普通螺旋传动
由构件螺杆和螺母组成的简单螺旋副实现的传动
1、螺母固定不动,螺杆回转并作直线运动
L=Ph*N
v= Ph*n
左右手法则
和大拇指方向相同
2、螺杆固定不动,螺母回转并作直线运动
3、螺杆回转,螺母作直线运动
左右手法则
和大拇指方向相反
4、螺母回转,螺杆作直线运动
差动螺旋传动
由两个螺旋副组成的使活动的螺母与螺杆产生差动(即不一致)的螺旋传动)
活动螺母与螺杆产生差动
L=(Ph1±Ph2)*N
v=(Ph1±Ph2)*n
见表2
滚珠螺旋传动
略
根据表格中的归纳,我们知道:普通螺旋传动是由一对螺旋副组成,而差动螺旋传动是由两对螺旋副组成,这就是学生在解题时容易忽略的关键点所在,即我们必须清楚要求解的对象。
在上题中,要求我们求解的是螺杆1相对旋钮2移动的距离。螺杆1和旋钮2在传动路线上组成的是一对螺旋传动,是直接相互接触的,也就是一个普通螺旋传动。同样假如要我们求解旋钮2相对于机架3的移动距离,
它也是一个普通螺旋传动,大家不妨计算一下移动距离,条件不变(答案:1mm)。而假