2012质量分析.xls

文档介绍：2011 — 2012 学年度(下) 学期期末考试质量分析任课教师学科地理初一年 1—4班2012 年 7月8日班级在籍人数考试人数 100 /90 89/80 79/70 69/60 59/30 30分以下 80( 96)以上 60( 72)以上学困率平均分年级名次最高分最低分人数%人数%% 138389164270 197 35 2393981010560 297 43 338385610980 498 39 437375119570 3100 30 总计 152 152 27 38 33 21 280 124 100 30 试题的特点本次试题题型主要包括五个大题:一是单项选择题每小题共 1 分共 40 分;, 二是填空题每空 1 分共 10 分;三是连线题每条线是 1 分期分 5 分;四是读图分析题,每空是 1 分共 40 分;五是材料分析题,每空 1 分共 5 分。试题涉及面广, 读图分析题较多;题量适中,难度适中,注重难易程度的分配,符合学生的认知规律和点面结合,试题紧扣教材, 把地理知识、能力和实际有机地结合起来加以考查。易难比例为 7 :2 :1 。学生答题情况分析从学生的答题情况看,还算是比较不错,尤其是大部分同学读图分析的能力有了明显的提高。本次答题,第一题选择题共 40 分,最高等分为满分,最低等分为 10分平均等分为 分;第二题填空题共 10分,最高等分为满分,最低等分为 5分,平均等分为 分;第三题连线题,最高得分为满分,最低得分为 2分,平均得分为 分;第四题读图分析题,最高等分为满分,最低等分为 7分平均得分为 分;第五题材料分析题,最高等分为满分,最低等分为 1 分平均得分为 分,学年总平均为 分。学生掌握知识特征分析从学生得分和反映的情况来看,做得较好的是填空题和连线题, 反映学生基础知识掌握较好。容易失分的是选择题和读图分析题,反映学生阅读理解、分析、概括能力比较薄弱。本次测试存在的问题主要有:学生审题不仔细,对题目的理解不到位。部分学生对相似史实混淆不清,张冠李戴。对地理理论联系实际和分析概括能力还很缺乏,考生在答题过程中不能灵活地运用所学知识答题,缺乏一定的答题技巧和语言表述能力。例如读图分析题,很多学生知识掌握缺乏系统性、整