文档介绍：诫子书 诸葛亮
教学目标：
1、悦读课文，掌握关键词句，理解文章内容。
2、研读课文，体会作者情感，把握文章主旨。
3、品读课文，聆听先哲教导，汲取精神养料，传承文化。
活动一：悦读其文 通晓其意
（一）悦读其文
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。***慢则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
夫君子|之行，静以|修身，俭以|养德。非淡泊|无以明志，非宁静|无以致远。夫学|须静也，才|须学也。非学|无以广才，非志|无以成学。***慢|则不能励精，险躁|则不能治性。年与时|驰，意与日|去，遂成|枯落，多不接世，悲守|穷庐，将复|何及!
（二）通晓其意：
1、结合书下注解自译
2、字词句不理解的组内交流，还有问题随时请教老师。
3、六分钟后，两个人一人一句对译文章
翻译难点点拨
行：德行、操守；俭：节俭、俭朴；成学：成就学业 （学有所成）；则：就；遂：最终
夫君子之行，静以修身，俭以养德：
品德高尚的人德行,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的.
非淡泊无以明志，非宁静无以致远：
不看轻世俗的名利,就不能明确志向,不是身心宁静就不能实现远大的理想目标.
1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。
2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
3、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
4、***慢则不能励精，险躁则不能治性。
5、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
活动二：研读其文 知其意旨
诸葛亮这封家信名字叫《诫子书》
(1)哪些句子中有警示、告诫、劝勉的内容？各自谈了什么内容呢？
（2）那要想学有所成有所作为需要具备哪些条件呢？
（3）诸葛亮写这封家信的目的句子是哪一句呢？
1夫君子之行，静以修身，俭以养德。
2非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
3夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
4***慢则不能励精，险躁则不能治性。
5年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
活动三：品读其文 愿为其人
学生再次放声朗读课文，圈画自己喜欢的句子，思考完成下列任务：
你最喜欢文中哪个句子？你有哪些独到的理解和体会？让我们一吐为快吧！
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。***慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
作者诠释了内在修养的重要性：静以修身，俭以养德。追求内心的恬淡、宁静，保持情绪、心态的平和；追求俭朴、简单的生活方式，清心寡欲不为贪图丰厚的物质享受而分神劳力，加之勤学努力，必当有一番作为。（事实果真如此吗？）
结语：
五丈原旁日西沉，定军山下人断魂。
杜鹃啼血写忠义，不负黎民不负君。
淡泊名利静修身，俭养德行勤砺心。
皆言诸葛智谋远，《诫子书》中寄寓真。