文档介绍：2015年基本公共卫生服务项目题库
——健康教育
单选题
农民工是基本公共卫生服务健康教育的服务对象吗？（A）
A 是 B 不是
宣传普及医疗卫生法律法规是健康教育的内容吗？（A）
A 是 B 不是
乡镇卫生院健康教育专（兼）职人员，每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于多少学时？（D）
A 2学时 B 4学时 C 6学时 D 8学时
社区卫生服务中心宣传栏不少于几个？ （B）
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
乡镇卫生院宣传栏不少于几个？ （B）
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
社区卫生服务站宣传栏不少于几个？（A）
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
村卫生室宣传栏不少于几个？（A）
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
根据国家规范要求，健康教育宣传栏的面积不少于多少平方米？ （B）
A 1平方米 B 2平方米 C 3平方米 D 4平方米
每个医疗卫生机构每年最少要更换多少次健康教育宣传栏内容？（C）
A 2次 B 4次 C 6次 D 8次
每个医疗卫生机构每年最少要开展多少次公众健康咨询活动？（C）
A 4次 B 7次 C 9次 D 12次
每个村卫生室每年最少要举办多少次健康知识讲座？（C）
A 2次 B 4次 C 6次 D 8次
每个乡镇卫生院每年最少要举办多少次健康知识讲座？（D）
A 4次 B 8次 C 6次 D 12次
健康教育与健康促进的关系是怎样的？（D）
A 健康教育与健康促进是相同的概念
B 健康教育与健康促进内涵更广泛
C 健康促进与健康教育没有必然的联系
D 健康教育是健康促进的组成部分
健康教育与卫生宣传的关系？（D）
A 卫生宣传比健康教育涉及的内容更广泛
B 两者是一回事
C 健康教育是卫生宣传的重要手段
D 卫生宣传是健康教育的重要手段
“知信行”理论认为： （A）
A "知识"是基础、"信念"是动力、"行为"是目标
B "知识"是动力、"信念"是基础、"行为"是目标
C "知识"是基础、"信念"是目标、"行为"是动力
D "知识"是目标、"信念"是基础、"行为"是动力
卫生知识知晓率（正确率）的计算公式是：（A）
A 知晓（正确回答）某卫生知识的人数 ×100 %
被调查者总人数
B 被调查者总人数 ×100 %
知晓（正确回答）某卫生知识的人数
C 知晓（正确回答）某卫生知识的人数 ×100 %
社区总人数
D 社区总人数 ×100 %
知晓（正确回答）某卫生知识的人数
行为形成率的计算公式是：（B）
A 被调查者总人数 ×100 %
有特定行为的人
B 有特定行为的人 ×100 %
被调查者总人数
C 有特定行为的人 ×100 %
社区总人数
D 社区总人数 ×100 %
有特定行为的人
过程评价在什么时候实施（C）
A 计划设计之前 B 计划设计阶段
C 计划实施阶段 D 计划实施之后
健康教育是通过改变什么来促进健康的科学？（C）
A 知识 B 态度 C 行为 D 环境
专题小组讨论属于以下哪类范畴？（A）
A 定性调查 B 定量调查 C 半定量调查 D 半定性调查
多选题
健康教育的重点人群有哪些？（ABC）
A 青少年 B 妇女 C 老年人 D 中年人
国家规范要求哪些机构要定期举办健康知识讲座？（ABCD）
A 乡镇卫生院 B 社区卫生服务中心
C 村卫生室 D 社区卫生服务站
健康的概念包含以下哪几项内容？（ABCD）
A 身体健康 B 没有疾病
C 良好的心态 D 能适应社会
健康生活方式包含以下哪几项内容？（ABCD）
A 戒烟限酒 B 适量运动 C 合理膳食 D 心理平衡
健康素养是指人的什么？（B）
A 态度 B 能力 C 状态 D 健康