文档介绍：分析化学 Analytical Chemistry 教师联系方式刘锋 ******@max. 李娜 ******@max. 赵凤林 ******@max. 教学组办公室:化学楼南区 S406 (内)Tel :62761187 教学要求与安排 : 讲课 30h 期中考 2h 期末考 2h2. 成绩评定: 期中 30% 期末 60% 作业 10% 3. 学习方法: 预习、听讲、复习、做作业;课堂讨论;答疑(时间?)教材1. 彭崇慧, 冯建章, 张锡瑜, 李克安, 赵凤林. 定量化学分析简明教程( 第二版).北京大学出版社,1997. ,1997. . Analytical Chemistry (8th ed), Fort worth:Saunders College Pub., 2004. (双语教学班必备)主要参考书存放地点:图书馆 E315 等编,李克安,,北京大学出版社,2001. ,,科学出版社, 2003. ,科学出版社, 2000. . Quantitative Chemical Analysis (5th ed), New York :. Freeman, 1999. 5. 北京大学化学系分析化学教学组. 基础分析化学实验( 第二版), 北京大学出版社,1998. 分析化学的任务与作用分析化学是发展和应用各种方法、仪器和策略,以获得有关物质在空间和时间方面组成和性质的信息科学。原子量的准确测定、工农业生产的发展、生态环境的保护、生命过程的控制等都离不开分析化学. 分析化学的历史起源:古代炼金术手段: 人类的感官和双手 16 世纪:天平的出现,向定量迈进了一大步 19 世纪:化学方法,鉴定物质的组成和含量的技术 20世纪以来分析化学的主要变革提高灵敏度解决复杂体系的分离问题以及提高分析方法的选择性扩展时空多维信息微型化及微环境的表征与测定形态、状态分析及表征生物大分子及生物活性物质的表征与测定非破坏性检测及遥控自动化与智能化环境保护与分析化学 1. 碘盐: 黑龙江省集贤村,1000 个傻子,引用水、土壤严重缺碘所致。―钼:新西兰某牧场,钼矿场矿工往返的<aname=baidusnap0></a> 路上</B> 三叶草碧绿繁茂,生机勃勃。钼参与两种酶的反应:将硝酸根离子还原为铵离子,利于植物合成氨基酸;参与合成“钼铁蛋白”,与氮分子结合生成氨。 ―镉: 1955 年日本富山县,痛痛病,骨骼严重变形,发脆易折,镉中毒。村子上游是神岗铅锌矿区,废水中含镉,灌溉稻田,污染饮水。镉使骨骼脱钙,造成骨质疏松。痛苦终生。 4. 莫名其妙的自燃―硫:经地质学家考察,开采硫磺矿,硫磺粉尘与空气接触极易燃烧,形成“鬼火”。 定量分析方法按试样量大小分方法固体试样质量(mg) 液体试样体积(mL) 常量>100 >10 半微量 10~100 1~10 微量<10 < 滴定分析法