文档介绍：网络信息资源及其利用
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“闲话”开篇
请先考虑以下问题：
你为什么上网（或上网干什么）？
你认为网络上有什么？
你希望通过这次课学到什么？
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科技文献检索
信息检索与利用
文献信息检索与利用
信息环境的变化……
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小结：通过这门课程的名称变化的讲解，我们应该了解：
我们所处的信息环境是在不断变化的
信息技术条件对信息环境的变化是革命性的。
信息环境影响、催化或在一定程度上决定了人们的信息需求。
教材永远跟不上信息环境和人们信息需求的变化。
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网络社会
在现在的网络信息环境下，网络信息资源是我们学****工作、生活中利用率最高的信息资源之一。对网络信息资源的利用是终身学****的需要，也是个人信息素养中的重要内容。相对与本馆纸质文献信息资源和数字资源的检索利用，其对人的影响更为深远。
所以本节不仅仅介绍网络信息资源及其利，还对网络学****与网络交流方面的内容做了介绍。
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网络信息资源及其利用【目录】
0 网络基础
1 网络信息资源概念、类型及其特点
2 网络信息资源的评价与选择
3 网络信息检索工具
4 开放获取信息资源及其利用
5 e_print信息资源及其利用
6 博客与RSS信息资源利用
7 FTP资源及其利用
8 Maze、BT、eMule资源及其利用
9 网络交流与学****电子邮件BBS新闻组的使用
10 咨询服务系统和答案搜索引擎
11 百科全书、字（词）典、辞典黄页白页
12 *学术与教学信息资源及其利用
13 因特网上的免费信息资源(P61~70)
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0 网络基础
认识IP地址
认识网络地址和域名
域名与网络信息资源有什么关系？
[教材P35~40]
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认识IP地址
人们为了通信的方便给每一台计算机都事先分配一个类似我们日常生活中的电话号码一样的标识地址，称作网络协议地址，是分配给主机的一个32位地址，由4个字节组成。分为动态IP地址和静态IP地址两种。动态IP地址指的是每次连线所取得的地址不同，而静态IP地址是指每次连线均为同样固定的地址。如在图书馆无线上网就是动态IP地址，每次所取得的地址不同。
如学校网站的IP
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网络地址和认识域名
虽然可以通过IP地址来访问每一台主机，但是要记住那么多枯燥的数字串显然是非常困难的，为此，Internet提供了域名(Domain Name）。
域名也由若干部分组成，各部分之间用小数点分开，例如我校主机的域名是 ：“”。
域名前加上传输协议信息及主机类型信息就构成了网址(URL），例如我校www主机的URL就是： “http:// ”。
通常，进行网络访问时，域名的www可以省略。如/，可以直接输入。不能省略的与域名服务器的配置有关。
域名一般不会变动。
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网络地址---网址---URL
网络地址是URL（Uniform Resource Locator）的俗称，一般由三个部分构成，各个部分如下：  1. 服务器标识符 通过选择服务器标识符能够确定将要访问的服务器的类型，URL中的服务器标识符可以有HTTP://、FTP://、GOPHER://、TELNET://、NWES://等等类型，分别指定为采用超文本传输协议连接、采用文件传输协议连接、与GOPHER服务器连接、与TELNET会话连接、与USENET新闻组相连接。  2. 信息资源地址 信息资源地址是由两部分构成的，一是机器名称，，另一个是通信端口号，如HTTP的标准端口号为80，TELNET的标准端口号为23，FTP的标准端口号为21等等。 3. 路径名 路径名是给出资源在所在机器上的完整文件名.
如：
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