文档介绍：幼儿生活能力评估表
序号
项目
方法
评分标准
1 分
2 分
3 分
4 分
5 分
6 分
身高
定期测量
下
中下
中—
中
中+
上
体重
定期测量
下
中下
中—
中
中+
上
1
血色素
定期检查
7-8g/dl
-9g/dl
-10g/dl
-11g/dl
-13g/dl
以上
发病率（半
日常记录
5 次
4 次
3 次
2 次
1 次
0 次
年） *
说明： 1、连续发烧
38 度以上； 2、有病假两天以上（含两天）符合以上情况为一次；
3、有龋齿和视力
以下的扣一分。
序号
项目
类别
1 分
2 分
3 分
4 分
5 分
6 分
标准
会甩动双臂一个
会独立一步一级
上体正直，甩动双臂，
会听信号变速走
甩动双臂， 步伐均匀，
能一对一对，整齐地
跟着一个走
地走楼梯
自然地走。
精神饱满地走。
听信号走。
2
走
材料
10 级以上的楼梯
小铃
方法
日常观察
日常观察
日常观察
日常观察
日常观察
听着玲声一对一对整
齐向前走
标准
会在平衡木上走
在斜面上走上走
在设有低障碍物的平衡
会平衡地原地转
能在 20 厘米宽的平行
会用多种器具做平衡
下
木上走。
圈
线内闭目行走。
动作。
平衡木： 高 30 厘米、宽
3
平衡
材料
平衡木： 15 厘米
高 30 厘米、长 2
15 厘米。
地上画一个直径
在地上画宽 20 厘米的
风火轮、晃板。
宽， 30 厘米高。
米。
小积木： 长 12 厘米、宽
为 50 厘米的圈。
平行线，长 2~3 米。
4 厘米、高 4 厘米
方法
中途掉下不记成
同前
不能碰到小积木，移动
在圈内转圈， 出圈
不能走到平行线外。
绩。
积木不记成绩。
不记成绩。
序号 项目 类别 1 分 2 分 3 分 4 分 5 分 6 分
会由高 15~20
厘米
会 原 地 纵 跳 触 物
会立定跳远 （距离不
会 单 脚 连 续 地 跳
标准
会双脚行逃进。
（15~20 厘米）。
少于 50 厘米）。
会助跑跨跳。
处往下跳。
圈。
在 高 于 幼 儿 摸 高
宽 45~55 厘 米 、 高
材料
15~20 厘米处悬挂
直径 40~50 厘米、
5~10 厘米的 平 行线
4
跳
触物。
圈 8~10 只。
（橡皮筋）。
要单脚连续跳，每
要连续双脚跳，中
要双脚同时离地、 落
一 定 要 有 跳 起 的 动
方法
个圈内跳一次，如
要双脚同时落地。
地。
作，如果只是跨过了，
间不能有停顿。
有停顿、移动圈，
则不记成绩。
不记分。
钻爬、
会手膝着地向前向
会正、侧面钻直径
会肩上挥臂投远，
5
会侧躺连续滚。
能投准相距两米的目
标准
会向侧爬。
60 厘米的圈。
距 离 不 少 于
投
后爬。
标。
米。
6球类
标准
会用右手连续拍球
会自抛自接（高度
会用左手连续拍球
会运球。
会相互滚接球。
20~30 厘米）。
会相互抛接球。
65 个以上。
20 个以上。
7
跑
标准
会自然地跑。
会变换方向跑。
20 米速跑，时间：
30 米速跑，时间： 9
会听信号变速跑。
跑步姿势正确。
11 秒 ~12 秒。
秒 ~10 秒。
序号
项目
方法
评分