文档介绍：汉语拼音 a o e
教学目标 ：
a、 o、 e 三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。
，掌握 a、 o、e 的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。
，学****使用四线格。 德育目标 : 教育学生爱护环境，爱护小动物。
重难点：
重点： a、o、 e 的音、形教学。
难点：掌握 o 的发音，学会 a、 o、 e 的四声。
教学准备：
教学课件，拼音卡片
第一课时
教学目标
a、 o、 e 三个单韵母，读准音，认清形。
，掌握 a、 o、e 的四个声调，
一、导入新课 同学们，有不认识的字怎么办 ?今天我们就来学****汉语拼音，因为学会了汉
语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。 我们先来学****br/>三个单韵母，齐说 “单韵母 ”。
二、 学****a、 o、 e 三个单韵母的发音
a (l) 演示课件，问 :它们在干什么 ?(一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，
小姐姐张大了嘴巴发出
a 的音 ) 这就是我们要学****的第一个单韵母
a，它就念 a，发音时嘴
巴要张大，读音要拉长些。
教师示范发音，学生练****发音。
指名读，齐读 a。
(2) 认识四声，掌握
a 的四个声调 “ a是”单韵母，出示四声卡片，
ˉ、ˊ、 ˇ、ˋ，这些就是
四声符号。
我们先给 a 戴上一声的帽子，读 1(板书 :1)范读，指名读，一声要读得很平，记
住: 一声平。
(出示二声符号 ) 这是二声，把它戴在 a 上，读 2(板书 :2)范读，指名选，二声要
往上扬，记住 : 二声扬。 (出示三声符号 )这是三声符号，戴在
a 上后， a 要读成 3(板书 :3)范
读，指名 读，三声发音时要拐旁，叫
“三声拐弯 ”，再指名读，齐读。
(出示四声符号 )这是
四声符号， a 戴上它后就读
4(板书 :4)范读，指名读，发四
声的音要向下降，叫做 “四声降 ”，
指名读，齐读。 复****声调规律，齐背儿歌 :一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。