文档介绍：提升初中作文教学质量的措施
撰写人：___________
日期：___________
提升初中作文教学质量的措施
摘要：
关键词：
一、引言
虽然写作作为语文学科中的重要组成部分，但是由于受到传统应试教育模式的影响较深，很多教师长期以来针对初中作文教学，大多以促进学生语文专业知识为主，而对于学生写作能力的提升则并没有引起足够的重视。再加上，很多教师自身存在的写作教学能力不足的问题，最终对学生写作兴趣的培养造成了极为不利的影响。为了彻底改变这一现状，初中语文教师必须积极地引导学生通过课外阅读的方式积累写作素材，拓展学生的思维，以学生的发展需求和教学要求为基础，开展语文作文教学活动，才能达到促进初中生作文写作质量稳步提升的目的。
二、初中生作文的现状
教师在初中语文作文教学过程中，过分地强调学生写作的标准和格式，对学生在写作过程中的自由发挥产生了极为不利的影响。由于很多教师的作文命题过于呆板、单一，所以导致学生写作的作文出现了枯燥乏味、缺乏新意的现象，这种落后的教学模式不仅制约了学生写作积极性和主动性的提升，同时也是影响学生写作质量无法提高的主要原因。比如，很多学校的语文教师在开展写作教学时，大多要求学生必须在课堂规定的时间内完成作文，由于学生针对这样的要求没有做好充分的准备，只能根据教师的要求完成教师所布置的任务，而这也不仅严重影响了学生写作质量的提高，同时学生对写作课也产生了极大的排斥心理，最终对初中语文作文教学质量和效率的提升产生了极为不利的影响。
三、促进初中生语文写作质量提升的策略
（一）运用有效教学方法，培养学生写作兴趣
教师在作文教学时，必须将学生写作兴趣的培养作为作文教学的首要目标。只有将学生的写作积极性和主动性充分地调动起来，才能将学生的书面表达能力彻底激发出来，从而达到促进其写作水平不断提高的目的。这就要求教师在写作教学过程中，必须做好以下几方面的工作：（１）根据初中学生的心理特征，采取开放性的命题方式，充分激发出学生的发散性思维，才能达到促进学生写作技巧稳步提升的目的；（２）引导学生在写作学****的过程中养成良好的记录生活点点滴滴的****惯，才能将学生的写作兴趣充分地激发出来。
（二）提倡学生课外阅读，积累写作素材
教师在写作教学开展的过程中，必须对学生良好课外阅读****惯的培养予以充分地重视，引导学生通过课外阅读的方式，树立正确的价值观念，才能在提升其写作内涵的基础上，将其写作风格充分地体现出来。
（三）创新写作文体，提倡合理的写作“自由化”
教师现阶段采用的过于呆板、单一的传统作文教学模式，对学生写作水平的提升已经产生了极为不利的影响。因此，教师必须根据新课程改革的要求，将学生作为教学活动的中心，充分发挥学生在教学过程中的主导作用，积极地进行写作教学的创新与改革，以学生的现实生活为基础，引导学生充分发挥想象空间，突出学生的写作个性，才能达到促进初中学生作文写作质量与水平全面提升的目的。
（四）结合语文教学提高写作