文档介绍：小学四年级语文下册第六单元测试题
第一部分基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语(5分)
cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词。(4分)
yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( )
应冠圈塞
yìng ( ) guàn ( ) juàn ( ) sài ( )
三、请用“——”画出句中的错别字,改正后写在括号里。(3分)
运河之中,装满乃桶的船只在舒缓平隐地行使。( )( )( )
四、我会选。(3分)
跑竖翻
1、男孩子( )到铺满青草的土坡上面,( )跟头,( )蜻蜓,还有摔跤比赛。
爬搭攀
2、乡下人家总爱在屋前( )一瓜架,让那些瓜藤( )上棚架,( )上屋檐。
五、把下列的词语补充完整。(3分)
( )前屋后( )肥体壮默默无( )
成群( )队辽阔无( ) 此起( )落
六、在括号里填上合适的词语。(3分)
独特的( ) ( )地欣赏微弱的( )
迷人的( ) ( )地歌唱( )的原野
七、按要求写句子。(6分)
1、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(写一句拟人句)

2、人们进入梦乡。(扩写句子)

3、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)

八、用线将左右两边相关联的句子连起来。(5分)
昼出耘田夜绩麻悠然见南山
竹外桃花三两枝青草池塘处处蛙
独出前门望野田月明荞麦花如雪
黄梅时节家家雨村庄儿女各当家
采菊东篱下春江水暖鸭先知
九、默写古诗《乡村四月》。(5分)

十、在“走进田园”的综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。请把你的学习收获写下来。(3分)

第二部分阅读积累与运用(30分)
(一)、读《乡下人家》片段,回答问题(15分)
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎进水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1、“谐”字是( )结构,部首是( ),音序是( )。(3分)
2、在第一自然段中填上合适的关联词。(2分)
3、写出下面词语的近义词。(2分)
倘若( ) 吃惊( )
4、用“——”画出文中你喜欢的一个句子。(2分)
5、第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了

(3分)
6、你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣?原因是什么?(3分)

(二)、阅读短文,回答问题。(15分)
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。