文档介绍：江苏省学前教育条例
根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，
制定《江苏省学前教育条例》
。该《条例》
经 2012 年 1 月 12 日江苏省十一届人大常委会第 26 次会议通过， 2012 年 1 月 12 日江苏
省人大常委会公告第 96 号公布。《条例》分总则、保育教育、教育机构、保育教育人员、
保障监督、法律责任、附则 7章 60 条，自 2012 年 3 月 1日起施行。 1986 年6 月 20 日江
苏省六届人大常委会第 20 次会议通过的《江苏省幼儿教育暂行条例》予以废止。
江苏省学前教育条例
第一章 总则
第一条 为了促进和保障学前教育健康发展，规范学前教育，维护学龄前儿童、保育教
育人员和学前教育机构的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》等法律、行政法规，结
合本省实际，制定本条例。
第二条 本省行政区域内学前教育的实施与管理，适用本条例。
本条例所称学前教育， 是指对三周岁以上不满六周岁学龄前儿童实施的保育和教育。 不
满三周岁学龄前儿童实施保育教育的具体办法，由省人民政府制定。
第三条 学前教育是国民教育体系的组成部分， 是重要的社会公益事业。 发展学前教育，
应当坚持公益性和普惠性，实行政府主导、社会参与、公办民办并举的办学体制。
县级以上地方人民政府应当保障学龄前儿童能够平等接受基本的、有质量的学前教育。
有条件的地区可以实行免费学前教育。
第四条 学前教育应当贯彻国家教育方针，实行儿童优先、儿童平等发展的原则，保障
儿童利益最大化，遵循学龄前儿童身心发展规律，促进学龄前儿童健康、快乐成长。
第五条 县级以上地方人民政府应当将学前教育纳入国民经济和社会发展规划，加强对
本行政区域内学前教育的领导和管理，将学前教育纳入政府年度工作目标考核内容。
第六条 县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，大力发展农村学前教育，缩小
城乡之间、 区域之间、 学前教育机构之间保育教育条件和水平的差距， 提升学前教育整体办
学水平，促进学前教育优质、均衡发展。
第七条 省人民政府负责全省学前教育的宏观指导、统筹规划和政策制定工作。设区的
市人民政府负责本行政区域内学前教育的协调管理和监督指导工作。
县级人民政府负责本行政区域内学前教育的规划和布局调整， 建立学前教育经费保障机
制。乡镇人民政府、街道办事处应当采取多种形式保障学龄前儿童接受学前教育。
第八条 县级以上地方人民政府教育行政部门主管本行政区域内的学前教育工作。县级
以上地方人民政府有关部门和组织按照各自职责，做好学前教育相关工作。
县级以上地方人民政府教育行政部门学前教育管理机构应当配备专职人员， 具体负责学
前教育工作。 乡镇人民政府、 街道办事处应当明确经验丰富的公办幼儿园教师等人员负责所在乡镇、街道的学前教育辅导。
图书等。 保育教育设备
县级以上地方人民政府教育督导机构应当对本行政区域内学前教育工作进行督导， 督导
报告向社会公布。
第九条 对在学前教育工作中作出突出贡献的单位和个人，地方各级人民政府应当给予
表彰。
第二章 保育教育
第十条 三周岁以上不满六周岁学龄前儿童可以申请入园。幼儿园接收有困难的，当地
县级人民政府教育行政部门应当予以统筹安排。
第十一条 学龄前儿童申请入园的， 其父母或者其他监护人应当出具儿童出生医学证明、
有效预防接种证明、 体检健康证明、 户口簿； 流动人口子女在居住地申请入园的， 其父母或
者其他监护人还应当出具本人身份证明、就业或者居住证明。
第十二条 幼儿园应当坚持保育和教育并重，根据国家和省有关规定，结合本园实际，
科学安排教育内容和方法，满足学龄前儿童感知、 体验、 探索需求，保护和培养学龄前儿童的兴趣和自由想象力。
幼儿园组织活动应当以游戏为基本形式， 注重活动的生活性、 趣味性和多样性， 不得组织有损学龄前儿童身心健康的活动。
禁止以集中授课方式实施汉语拼音以及汉字读写训练、 数字书写运算训练、 外语认读拼写训练。
第十三条 幼儿园应当科学制定学龄前儿童一日作息制度， 培养学龄前儿童良好的生活、卫生****惯； 执行国家和省关于托幼机构卫生、 保健、营养的相关规定， 保障学龄前儿童身心健康。
第十四条 幼儿园应当按照有关规定，在相关部门和专业机构的指导下，对学龄前儿童
进行安全教育， 开展必要的自救、互救、 紧急疏散等应急演练，增强学龄前儿童的