文档介绍：信息技术教学设计案例
案例摘要 本课要求学生从老师提供“民族文化”素材库（茶艺、剪纸、旗袍、武术、风筝、泥人、年画、中国结）中自选专题，搜集整理素材（文字、图片），初步设计和计划出电子板报版式。
教学题目
第二单元 制作电子板报 第一节 计划电子板报步骤
所属学科
信息技术
课时安排
1课时
年级
七年级
所选教材
信息技术（天津市教育教学研究室 编著）
一、学****目标和任务
1．学****目标描述（知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观）
知识和技能：1、掌握电子板报制作步骤；
2、培养学生获取、加工、表示信息能力；
3、培养学生自主学****能力。
过程和方法：1、学生自己选择课题，利用信息技术知识对老师提供素材进行加工处理；
2、激发学生发明欲望，培养学生创新精神，提升学生动手操作能力；
3、提升学生交流表示信息能力，并能对她人设计做出正确评价。
情感态度和价值观：培养学生欣赏美能力和激发学生对民族文化热爱
2．学****内容和学****任务说明（学****内容选择、学****形式确实定、学****结果描述、学****关键及难点分析）
教材上本单元要求制作“小小戏迷会”电子报刊，因为书本上和光盘上全部有制作好报刊，所以学生轻易模拟，不利于创新思维发挥。另外有些学生对京剧不感爱好，这也影响了作品创作。为了激发学生创作欲望，老师课前准备茶艺、剪纸、旗袍、武术、风筝、泥人、年画、中国结八个专题文字和图片素材，让学生依据自己爱好爱好自主选择，根据电子板报制作步骤自己设计一张电子板报。本单元任务是学生完成板报设计制作，本课任务是确定专题、搜集素材和设计版式。
教学关键：1、素材整理和版式设计；
2、指导学生自主学****和正确评价自己和她人设计。
教学难点：电子板报版式设计
3．问题设计（能激发学生在教学活动中思索所学内容问题）
欣赏短片（奥运会闭幕式）后，老师提问：演出中包含到哪些中国特有民族文化？（引出本节课专题）
老师启发：张艺谋用她智慧和发明力将中国民族文化浓缩到8分钟演出中，今天我们也用我们智慧和发明力将民族文化浓缩在一张小小电子报刊中，好不好？（激发学生学****欲望和挑战精神）
电子报刊应包含哪些内容呢？我们先来欣赏一下学生作品。
板报设计图就和建造大楼时图纸一样关键，那么我们设计时，要注意什么问题呢？
二、学****者特征分析（说明学生学****特点、学********惯、学****交往特点等）
学生初步含有鉴赏美能力，有着较强表现欲望和创新精神，期望自己作品和众不一样，并能在全班同学面前展示和评价。对本单元所包含到民族文化知识有初步和了解和认识。
三、学****环境选择和学****资源设计
1．学****环境选择（打√）
（1）WEB教室
（2）局域网 √
（3）城域网
（4）校园网
（5）因特网
（6）其它
2．学****资源类型（打√）
（1）课件
（2）工具
（3）专题学****网站
（4）多媒体资源库 √
（5）案例库
（6）题库
（7）网络课程
（8）其它
3．学****资源内容简明说明（说明名称、网址、关键内容）
因为本校机房不能直接登陆互连网，所以老师在课前建立“民族文化”文件夹，并建立“旗袍”、“武术”等八个子文件夹，将素材（文字、图片）下载到对应文件夹中，在服务器上实现共享，学生可经过访问服务