质量分析用表.xls

文档介绍：xx学校学科期末水平测试试卷质量分析 xxxx - xxxx 学年度第 x 学期班级:x班科目: xx 任课教师: xxx 学生成绩情况题型分析取得的成绩存在的不足改进措施班级人数(人)一、汉语拼音( 23分) 1、多数学生能分清声母韵母和整体认读音节。 1、极少数学生仍然未弄懂声母韵母的区别。分数段人数(人)占% 100 1、将声母韵母整体认读音节分类。 2、能根据音节写出汉字。多数学生对课文不熟悉。 90-993、根据图意写简短的句句话。写作有待加强。 80-892、看图写音节。 4、多部分学生能写出带有不熟的学过的字呵没学过的字,对于没学过的字他们 70-793、填上韵母、声母或音节。 60-694、看拼音写词语。 50-59二、识字、写字。 40-491、比一比,在组成词语。 30-392、写相印的反义词。 20-293、写出带有下列偏旁的字 20 分以下 4、写瓜、果、年、凤5个字的笔画顺序。 80 分以上 5、选量词及格人数 6、将字添一笔变成另外的两个字。平均分三、积累运用。 1、照样子写短语。最高分姓名分数 2、将句子补充完整。 3、根据课文内容填空。最低分姓名分数四、读短文,完成练习。 3 五、看图写话。根据图意写几句话。 xx学校学科期末水平测试试卷质量分析任课教师: xxx 改进措施