质量分析表59489.xls

文档介绍：广南县 2013 年春季学期期末教学水平测试质量分析报告乡镇:广南县者太乡学校:广南县者太中心学校年级:四年级科目:数学报告撰写人:李学祥时间:2013 年78月日对试题的评价本试卷分为填空、判断、选择、计算、画图、数学运用题等几大部分。其中填空题难度偏高,其他提型的比列和难易程度都比较适中。从整体上看,本张试卷重在考查学生基础知识的掌握程度及运用所学的知识解决生活实际问题的能力。试卷立足课本、关注过程、范围全面、能体现新课标的要求。学生答题情况分析从总体上来看学生的答题情况不是十分令人满意,从以下几个方面来具体分析:填空题总分为 22分,能考到 15分以上的只占百分之四十,百分之六十左右的学生只能考到 15分以下,很多学生基础知识不扎实,审题不认真,导致很多简单的题都做错,比如: 千克=() 克,得分率在百五十左右,也就是说将近还有一半的学生在这题上是失分的。判断题总分为 6分,这六题都是对基础知识的考察,然而的得满分的同学只占到了百分之三十五,进一步说明了大部分学生对基础知识的掌握并不牢固;选择题,口算题,竖式计算,学生做得还可以,基本能达到计算要求,说明学生在数学的计算技能上有所提高,相对其他部分来说,这三部分的得分率最高;而在动手操作题上,得分率就不是很高了,得满的同学只占到百分之十左右,甚至有一部分学生全部失分,很多学生对方向分辨不清,比如题目要求是画东偏南 30度,而很多学生却画成南偏东 30度,还有就是很多学生画的度数并不是很准确,这就说明在平时的教学中让学生动手训练的机会不足,在今后的教学中应该为学生创造更多的动手的机会,让学生在学中动手做,在动手练习的过程中学习。得失分原因分析 1、基础知识不扎实。特别是填空题和判断题,很多都是比较简单比较基础的题,可是学生的错误率依然很高,这就反映教师和学生在平时的教学和学习中对基础知识重视程度不够。2、审题不认真,做题马虎。计算部分正确率还是比较高,说明在平时的教学中教师和学生都比较注重计算技能的训练。但对两位数乘法还存在一些问题,在以后的教学应该加强这方面的练习。3、学生缺乏综合能力的培养。本张试卷在填空题、动手操作题和应用题中的部分题目失分率比较高,说明对一些数学知识理解不透彻,对数学知识的综合运用能力还很差,应用题中学生对三步计算的应用题还存在困难,今后应该加强练习。4、在动手画画这一题中学生的失