文档介绍：兰州大学榆中校区概念规划
设计任务书
一．规划背景
　　兰州大学创建于1909年，始为"甘肃法政学堂"，1927年改名为"兰州中山大学"，1946年定名为"国立兰州大学"。
　　1953年，把兰州大学确定为教育部直属重点综合性大学。1954年，在兰州市盘旋路建立新校址，1957年，兰州大学分批由萃英门迁入现校址。1996年，兰州大学首批进入我国高校"211工程"建设行列，成为国家重点建设的百所高校之一。
　　兰州大学现有研究生院和10个学院，5个博士后科研流动站，博士授权学科40个，硕士学位授权学科87个，2个专业学位授权点，国家级重点学科2个，省部级重点学科17个。有35个科研机构，84个实验室，物理学、化学、生物学、地理学、历史学等5个基础理论国家重点实验室，2个国家人文社科研究基地，1个教育部工程研究中心，2个教育部重点实验室，3个教育部网上合作研究中心。现各类在校学生16700多人。
　　1999年，党中央、国务院做出西部大开发战略决策以来，面对新世纪的挑战和西部大开发的历史机遇，兰大人立足"作西部文章，创国内一流"的办学目标和"立足西部，面向全国，走向世界"的发展思路，走提高质量，提高效益，办出水平，办出特色的办学道路，努力把兰州大学建成国内一流，某些学科达到世界先进水平，多学科协调发展的研究型综合性大学，使其成为西北地区高层次人才培养的主要基地。
　　但由于兰州大学位于兰州市市中心，校园面积仅为881亩地，又分为校本部、一分部、二分部三部分，占地不足严重影响了兰州大学的发展。为此，经教育部批复同意学校决定在距校本部47公里的榆中县征地2067亩，甘肃省省政府又划拨学校发展预留地1000亩和绿化用山坡地3000亩。
二．规划概况
　　1．规划基地现状 
　　兰州大学榆中校区位于兰州市榆中县夏官营镇，距校本部47公里。规划区域原为兰州军区空军机关营院土地741亩及划拨周边农田土地1326亩，总面积为2067亩，校舍总面积22万平方米。还有，在规划用地西边的3000亩绿化用山坡地和规划用地南边的1000亩学校发展用地。现有主要建筑：第一教学楼（26800m2）、综合实验楼（25000m2）、食堂（7154m2）、礼堂（2547m2）、体育馆（3300m2）、建设中的新学生公寓（80000m2）及兰空机关原有建筑等。（见附图一）
　　2．项目规模
　　榆中校区主要是普通本科1－3年级教育、高职教育和部分专业的科研、研究生教育。
　　2005年榆中校区的发展规模为:在校生12000人，教职工1000人。2020年榆中校区的发展规模为:在校生17000人，教职工1400人。
　　3．规划内容
　　参赛者按学生规模配置教学、实验、科研、体育运动、生活服务等设施，并考虑未来可能增设其它设施的余地，除第一教学楼、综合实验楼、食堂、礼堂、体育馆及新建学生公寓等以外的旧建筑，若影响规划均可考虑拆除。参赛者还可以根据自己对未来大学发展需要的认识，安排认为需要的设施，并阐明理由。
三．概念规划依据
　　1． 兰州大学"十五"建设与发展规划；（附件一）
　　2． 教育部《关于同意筹建兰州大学榆中校区征用土地的批复》；（附件二）
　　3． 兰州大学校园园区图册；（附件三）
　　4． 《普通高等学校建筑规划面积指针》；
　　5． 兰州大学榆中校区概念规划设计任务书。
四．概念规划的指导思想
　　兰州大学榆中校区概念规划要在对学校现状综合分析的基础上和对其未来发展方向的把握上，以现代的规划设计理念，体现百年老校的特征，建筑形象要体现"适用、超前、继承、创新、突出文化建筑特点和环境设计"的思想，突出以人为本的理念和兰州大学的学科特色、地域民族文化特色，协调各校区的功能组织，完善公用和基础设施，改善其环境、景观、形象，努力把兰州大学校园建设成西部高校的典范，全国一流的校园。
　　以人为本，以为师生服务为中心, 已培养学生全面发展为目的。具有方便实用的使用功能，全方位的育人功能，陶冶情操的审美功能。一草一木参与教育。以青年学生的行为规律与审美标准为基点，创造快捷、高效、舒适、美感的校园，成为学生报考兰州大学的重要理由之一。主要建筑考虑无障碍设计。
五．概念规划的原则
　　1．现代化、网络化--校园规划要体现出前瞻性，要适应网络时代和知识经济的发展，要符合21世纪高等教育改革发展的趋势，通过高层次的文化内涵和先进的功能配置来体现时代特色。教学设施、教学手段、教学方法都要适应网络化、远程化、国际化的要求。要强调信息的流通和交换，密切学科与学科之间、人与人之间的联系，发挥好多学科交叉融合的优势，体现高等学府吸收各种知识、文化，兼容并包、中西融合、古今贯通的胸襟和本质。
　　2．园林化、生态化--校