文档介绍：家庭教育
家庭教育 自古以来就受到人 的关注，但被做 一种学科 行研究，在我国也就是近年来的事情。 是 代的 展，人才的需求，国民整体素 提高所必 涉及的 。 里与家 探 家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部 共同担 起教育下一代的任 。人的教育是一 系 的教育工程， 里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关 且有机地 合在一起，相互影响、相互作用、相互制 ， 教育工程离开哪一 都不可能，但在 系 工程之中，家庭教育是一切教育的基 。前 著名教育学家 霍姆林斯基曾把儿童比作一 大
理石，他 ，把 大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家： 1 家庭； 2 学校； 3 儿童所在的集体； 4 儿童本人； 5 籍； 6 偶然出 的因素。从排列 序上看，家庭被列在
首位，可以看得出家庭在塑造儿童的 程中起到很重要的作用，在 位教育学家心中占据 相当的地位。 此家 了解家庭教育的重要性是十分必要的。
一、家庭教育是教育人的起点和基点
家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人 未成年孩子 行教育的 程。其教育
目 是：在孩子 入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保 孩子身心健
康地 展， 接受幼儿园、学校的教育打好基 。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、
学校使其德、智、体、美、 方面得到全面 展。教育的重点是以品德教育 主，
培养孩子良好的道德品 和养成良好行 主，行 包括：生活 、
、学 等，教会孩子如何学 “做人 ”。家庭教育由于 生在家庭之中，与幼儿
园、学校教育、社会教育相比 ，具有以下特点， 些特点使家庭教育成 教育人的
起点与基点，具有其他教育所没有的 。
（一）家庭教育早期性
家庭是儿童生命的 ，是人出生后接受教育的第一个 所，即人生的第一个 堂；
家 是儿童的第一任教 ，即启蒙之 。所以家 儿童所施的教育最具有早期性。
一般来 ，孩子出生后 三年的 育， 入幼儿 期，从 3 岁 ⋯⋯6 是学 前期，
也就是人 常 的早期教育 段， 是人的身心 展的重要 期。我国古 有： “染于
，染于黄 黄。 ”幼儿期是人生熏陶 染化的开始，人的 多基本能力是 个年
段形成的，如 言表达、基本 作以及某些生活 等等，性格也在逐步形成。
美国心理学家布 姆 ，一个人的智力 展如果把他本人 17 达到的水平算作
100 ％，那么 4 就达到了 50 ％。 4－ 8 又增加了 30 ％， 8－ 17 又 得了 20％。
可 幼儿在 5 以前是智力 展最迅速的 期，也是 行早期智力开 的最佳 期，如果家 在 个 期所 施的家庭教育良好，将是孩子早期智力 展的关 。古往今来， 多仁人志士，卓有成效的名人在幼年 期受到良好的家庭教育是他 日后成才
的一个重要原因。如，德国大诗人、剧作家歌德的成才，得力于家庭的早期教育。歌
德 2－ 3 岁时，父亲就抱了到郊外野游，观察自然，培养歌德的观察能力。
3－4 岁时 ,
父亲教他唱歌、背歌谣、讲童话故事，并有意让他在众人