文档介绍：凤翔小学继教工作计划
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指导思想：
以邓小平理论、党十七大精神和“三个代表”关键思想为指针，认真落实落实《中小学老师继续教育》。围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮老师培训工作。整合老师教育资源，突出师德教育、“名师”培养、老师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训，主动推进老师培训管理体制、培训模式改革和创新，加大校本培训工作力度，努力构建老师终生教育体系，促进老师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。
经过继续教育培训，深入提升我校老师综合素质，从而使我校教育工作更上一个台阶。
二、培训对象：本校全体在职老师。
三、目标要求：
1、经过培训，提升老师对国家基础教育课程改革试验认识，更新教育教学观念，推进我校课程改革深入进行。
2、经过培训，使老师教学能力得到深入提升，从而促进课堂教学效益提升。
3、经过培训，使老师计算机水平得到深入提升，熟练掌握计算机基础操作功效，从而愈加好地为教学服务。
4、经过培训，了解中国外教育动态及优异教育教学理念，转变教育观念，提升对教育认识。
四、具体内容：
1、思想政治教育和师德修养；
2、专业知识更新和扩展；
3、现代教育理论和实践；
4、教育科学研究；
5、教育教学技能训练和现代教育技术；
努力探索适合学校实际继续教育新路子、新模式，扎实有序有效地开展师训工作。以加强师资队伍建设为中心，以新课程改革为契机，以教研活动为载体，大兴学习之风，树立终生学习意识，大力挖掘校内外教育教学资源，主动为老师构筑新学台（和重庆人和街小学联谊），帮助老师更新教育教学观念，扎实有效地开展老师岗位培训工作。
（一）整体计划。为使继教工作落到实处，按整体计划，分步实施，总结提升步骤进行，使继教工作有目标，有计划，有实效地开展起来，根据上级相关文件精神，结合我校老师队伍实际，制订了整体计划和具体实施方案。
1、学习文件，宣传动员，结合实际，提升对“继教”工作认识。
2、制订培训计划和管理方法，建立领导机构，组建培训队伍，确定培训时间和地点。
3、强化老师训练主动意识，加强督促检验，建立约束和激励机制。
4、练用一致，练教结合，以练促教，全方面提升。
5、做到理论和学习、操演结合，开展帮、教、比活动，开展校级技能竞赛活动。
6、学校将提取部分资金作为继教工作经费开支。
（二）、定时召开“继教”领导小组组员会议，具体确定培训地点和培训时间，并提供一定经费，确保下一阶段工作顺利开启。
（三）、充足利用寒、暑假时间集中老师进行培训，并作好培训统计。
（四）、主动组织老师参与多种考试考评工作。
（五）、认真整理继教工作档案，努力完成 “继教”登记工作。
（六）、抓好骨干老师培训。
本着选好对象、培养骨干、分层培训、讲究实效标准，在学历合格中青年老师中择优选拔骨干老师，建立一支本校教学和管理领军队伍；分别参与不一样等级培训，更新教育观念，开阔视野，提升骨干老师实施素质教育能力和水平，在推进基础教育新课程和实施素质教育中发挥带头和辐射作用，形成教育教学骨干中坚力量。
（七）、学历进修培训。
激励老师向高一级学历进修，经过自考、函授等多种路径取得高一层次学历，同时切实加强对老师心理健康知识和技能培训，多渠道、多层次、多方法进修和培训。
五、关键方法
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