文档介绍:2011 年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)
理科综合能力测试
选择题部分共 20 小题,每小题 6 分,共 120 分。
可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg24 Cl 35.5 Ca 40
一、选择题(本题共 17 小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 )
1.下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是
A.破坏叶绿体外膜后, O2 不能产生
B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变
C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D.离体的叶绿体基质中添加 ATP、NADPH和 CO2 后,可完成碳反应
2.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示,若要培育成功,下列叙述正确的是
A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵
B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟
C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
D.丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内
3.在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下,下列叙述正确的是
A.a—b 段的 Na 内流是需要消耗能量的
B.b—c 段的 Na 外流是不需要消耗能量的
C.c—d 段的 K 外流是不需要消耗能量的
D.d—e 段的 K 内流是需要消耗能量的
4.与被动免疫相比,下列关于主动免疫的叙述,正确的是
A.免疫作用在受体(接受者)内维持时间较长
B.受体接受的抗体或致敏淋巴细胞
C.可使受体迅速产生抗原抗体反应
D.主要用于治疗或紧急预防感染
5.下表是调查某野山羊种群生存状况的原始数据。 若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分
析,下列叙述错误..的是
年龄(年) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
存活数(只) 1000 801 789 776 764 734 688 640 571 439 252 96 6 3
死亡数(只) 199 12 13 12 30 46 48 69 132 187 156 90 3 3
A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄,纵坐标来源于存活数
B.该种群的存活曲线图呈凹形(类型 III)
C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡
C.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力
6.将 ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒 pET28b 导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列
叙述错.误.的是
A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒
B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点
C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个 ada
D.每个人的 ada 至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子
7.下列说法不.正.确.的是
A.化学反应有新物质生成,并遵循质量守恒定律和能量守恒定律
B.原子吸收光谱仪可用于测定物质中的金属元素,红外光谱仪可用于测定化合物的官能团
C.分子间作用力比化学键弱得多,但它对物质的熔点、沸点有较大的影响,而对溶解度无影
响
D.酶催化反应具有高效、专一、条件温和等特点,化学模拟生物酶对绿色化学、环境保护
及节能减排具有重要意义
8.下列说法不正确的是
A.变色硅胶干燥剂含有 CoC2l,干燥剂呈蓝色时,表示不具有吸水干燥功能。
B.“硝基苯制备”实验中,将温度计插入水浴,但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触
C.“中和滴定”实验中,容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用,滴定管和移液管用蒸馏
水洗净后,须经干燥或润洗后方可使用
D.除干燥 CO2 中混有的少量
SO ,可将混合气体依次通过盛有酸性
2
K M O 溶液,浓硫酸的
M 4
氧气瓶
9.X、Y、Z、M、W 为五种短周期元素。 X、Y、Z 是原子序数依次递增的同周期元素,且最外层
电子数之和为 15;X 与 Z 可形成 X Z2 分子;Y与 M 形成的气态化合物在标准状况下的密度为
-1
0.76·L ,W 的质子数是 X、Y 、Z 、M 四种元素质子数之和的
A.原子半径: W>Z> Y> X> M
1
2
。下列说法正确的是
B.XZ2 X2M2W2Z2 均为直线型的共价化合物
C.由 X 元素形成的单质不一定是原子晶体
D.由 X、Y、Z、M 四种元素形成的化合物一定既有离子键,又有共价键
10.将 NaCl 溶液滴在一块光亮的清洁的铁板表面上,一段时间后发现液滴覆盖的圆圈中心( a)
已被腐蚀而变暗,在液滴外沿形成棕色铁锈环( b),如图所示。导致该现象的主要原因是液
滴之下氧气会含量比边缘少。下列说法正确的是
-由 a 区向 b