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2018年中级社会工作师《社会工作实务》真题与答案.doc

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上传人:892629196 2020/11/12 文件大小:25 KB

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文档介绍

文档介绍:2018年中级社会事情者《社会事情实务》真题(附答案)
第一题(案例阐发题。20分)
社会事情者小罗在对李爷爷家进行评估时发明:李爷爷家衡宇老旧,物品摆放杂乱,室内照明不敷;李爷爷与老伴王奶奶以前经常参加社区运动;李爷爷的儿子每周会来探望一次;李爷爷伉俪二人的退休人为可以满足日常开销。前段时间,李爷爷因不慎跌倒导致骨折,生活暂时不能自理,全靠王奶奶照顾;李爷爷担心不能康复,情绪十分低沉。
针对评估中发明的问题,小罗采取了一系列行动:发动志愿者主干定期探望李爷爷;邀请医护人员一同进行深入评估,制订上门照护与康复训练的筹划;介绍王奶奶参加照顾者相助小组;协调相关部分对李爷爷家进行居家宁静改革。
别的,为更好地回应此类办事东西的需要,小罗总结办事经验,对机构的办事流程提出了改造发起。
问题:
1.小罗对李爷爷家进行了哪些底子性评估?
2.在本案例中,小罗运用了哪些间接介入战略?
参考答案及解析
第一题(案例阐发题,20分)
1.小罗对李爷爷家进行了以下两方面的底子性评估:
(1)情况资料评估:
①在本案例中,小罗评估了老人的居家情况的宁静性,主要评估老人的居家情况对老人有无宁静隐患。小罗发明李爷爷家衡宇老旧,物品摆放杂乱,室内照明不敷。
②小罗评估了老人的社会参加和社会支持情况,主要评估老人是否参加了社会运动,是否得到了社会支持。李爷爷和老伴以前经常参加社区运动,李爷爷的儿子每周会来探望一次,李爷爷因生病生活不能自理时,全靠王奶奶照顾。
③小罗评估了老人的经济情况,主要评估老人是否存在经济困难,影响老人的根本生活和康健维护。小罗发明李爷爷伉俪二人的退休人为能满足日常开销。
(2)小我私家资料评估:
①小罗评估了老人的日常生活能力,主要评估老人独立照顾自己和独立生活的能力。小罗视察到李爷爷因不慎跌倒导致骨折,生活暂时不能自理。
②小罗评估了老人的心理和情绪方面的状况,主要评估老人的情绪状况。小罗发明李爷爷担心不能康复,情绪十分低沉。
2.在本案例中,小罗运用的间接介入战略有:
(1)小罗协调和连接种种办事资源与系统,通过各专业的优点和差别,分别职责。如发动志愿者主干定期探望李爷爷,邀请医护人员一起评估,制订上门和康复训练的筹划,协调相关部分对李爷爷家进行居家宁静改革,给李爷爷提供社会支持。
(2)小罗从家庭成员入手,生长照顾者相助小组,介绍王奶奶参加照顾者相助小组,确保对李爷爷的照顾,更好地资助李爷爷。
(3)小罗在了解机构的底子上识别需要改造的地方。他总结办事经验,对机构的事情流程提出改造发起,促使机构能够更好地满足办事东西的需要。
【解析】本题主要考查社会事情实务通用历程的预估历程和介入历程,答题时要注重以课本知识点为阐发思路,注重与案例的相关内容相结合。
第二题(案例阐发题。20分)
为了增强社区治理,解决小区的高空抛物问题。社会事情者与社区居委会主任、社区志愿者一起,在小区以出板报、派发宣传品的形式开展了“杜绝高空抛物”的社区教诲运动,并上门对部分有高空抛物行为的居民进行了劝诫,但事情效果并不明显。为此,社会事情者改变事情战略,组织召开了社区协商聚会会议,听取居民的意见。有居民代表提到,现在的家长都听学生的,而学生都听老师的,小区中学龄儿童较多,发起调解事情战略,从周边的学校入手。于是,社会事情者采取了居民代表的发起,请周边学校的老师在学生中开展“杜绝高空抛物”的教诲运动,并向学生发出积极参加劝导行为的倡议。发动老师在校内、班内开展“杜绝高空抛物”的宣传教诲运动,使学生们认识到该问题的危害,并演练相关的情形状况,由学生向家长宣传杜绝高空抛物,通过这些努力收到了比力好的成效。
问题:
1.社会事情者在调解事情战略前后的行动系统分别是什么?
2.在本案例中,社会事情者在针对目标系统采取了哪些战略?
参考答案:
第二题(案例阐发题。20分)
1.行动系统是指那些为实现改变目标而与社会事情者一起事情的人,是社会事情者的相助者。
在本案例中,社会事情者为解决小区的高空抛物问题,一开始将有助于办事东西改变的人员组成新的行动系统,即与居委会主任、社区志愿者一起资助社区居民改变不良行为,但事情效果并不明显。随后社会事情者通过调解事情战略,将与社区居民生活情况中相关的人与系统作为行动系统去加以影响和改变。即社会事情者与周边学校老师进行相助,在校内开展“杜绝高空抛物”教诲运动,通过学校教诲影响孩子,再通过孩子影响怙恃,最终使社区居民改变自己的不良行为,从而解决了小区的高空抛物问题。
2.在本案例中,社会事情者针对目标系统采取了以下事情战略:
(1)通过社区教诲和宣传的事情战略来推动居民参加。社会事情者以出板报的方法进行社区教诲运动,并通过派发宣品的形式进彳亍‘‘杜绝