文档介绍：讲课序号：1
章节名称 （实训项目）
C语言概述及开发环境
课程类型
理论课 试验课 实践课
课时数
2 课时
教学目标
教学要求
。
。
。
教学关键
教学难点
。
。
。
教学方法
教学手段
讲述、提问、小说引入法、例证法
教学内容及教学过程设计
时间分配
导入新课：C语言产生
机器语言。
汇编语言。
高级语言
二．新课内容
。
P2
20分钟
5分钟
20分钟
教学内容及教学过程设计
时间分配
预处理 #include<>
主函数 main()或void main()
语句 { }
被调用函数
P5~9页
。 P3
四．师生互动及总结
五．部署作业
20分钟
20分钟
3分钟
2分钟
课外作业
课后体会
检验意见
讲课序号： 2
章节名称 （实训项目）
保留字、标识符及基础数据类型
课程类型
理论课 试验课 实践课
课时数
2 课时
教学目标
教学要求
熟识保留字；掌握自定义标识符正当性；掌握常见四种数据类型。
教学关键
教学难点
保留字。
自定义标识符定义规则。
常见数据类型。
教学方法
教学手段
讲述、练****br/>教学内容及教学过程设计
时间分配
一．复****及导入新课：
。
。
二．新课内容
类别
常量
变量
15分钟
20分钟
教学内容及教学过程设计
时间分配
数据类型
INT
FLOAT
DOUBLE
CHAR
名称
字母、下划线开头
字母、数字、下划线组成序列。
2、举例分析
例：已知正方形边长，求正方形周长及面积。
三．师生互动及总结
四．部署作业
20分钟
10分钟
20分钟
3分钟
2分钟
课外作业
已知长和宽，求长方形周长及面积。
已知实数a,b，求这两个数和。
课后体会
检验意见
讲课序号：3
章节名称 （实训项目）
熟悉C程序调试步骤
课程类型
理论课 试验课 实践课
课时数
2 课时
教学目标
教学要求
。
教学关键
教学难点
教学方法
教学手段
讲述、上机、练****br/>教学内容及教学过程设计
时间分配
一．复****及导入新课：
一个简单C程序
二．新课内容
。
文件—新建
10分钟
5分钟
10分钟
教学内容及教学过程设计
时间分配
C语言源程序文件创建
编辑源代码
编译连接源代码
实施程序
三．实例 P8
四．师生互动及总结
五．部署作业
5分钟
5分钟
5分钟
5分钟
5分钟
40分钟
8分钟
2分钟
课外作业
完成任务2
课后体会
检验意见
讲课序号：4
章节名称 （实训项目）
变量赋值
课程类型
理论课 试验课 实践课
课时数
2 课时
教学目标
教学要求
了解变量概念；了解整形、实型、字符型变量区分；掌握变量赋值规则。
教学关键
教学难点
变量概念。
变量赋值规则。
教学方法
教学手段
讲述、提问、练****列举
教学内容及教学过程设计
时间分配
一．复****及导入新课：
一个简单C程序
二．新课内容
1）地址
2）名称
3）二者之间关系
a =3;
10分钟
15分钟
20分钟
教学内容及教学过程设计
时间分配
变量初始化