文档介绍：初三期末英语复****计划
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初三期末英语复****计划》的内容，具体内容：初三大部分的学生都没有养成良好的学********惯,或是没有良好的学****方法,复****也无从下手。下面我分享了范文，供你参考篇一一、指导思想：认真系统地研究整理英语教材知识和能力要...
初三大部分的学生都没有养成良好的学********惯,或是没有良好的学****方法,复****也无从下手。下面我分享了范文，供你参考
篇一
一、指导思想：认真系统地研究整理英语教材知识和能力要求，以考纲为基本依据，抓好每一环节复****切实落实基础，突出教材特点，争取在稳拿基本分的基础上，在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面体现优势。
二、复****目标：和英语组的几位英语老师一起，齐心协力，真抓实干，争取新教材英语教学创辉煌，积累一些宝贵经验。知识要求：
1、掌握并熟练运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息。
2、认真梳理重要的知识点、语法知识体系、专项训练，帮助学生构建知识网络。
能力要求：达到并超过《英语课程标准》上要求的对听、说、读和写能力要求。( 散文阅读： )
三、复****时间及内容安排
第一轮：基础复****3月9日——4月底)
本轮复****以掌握并熟练运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构语言信息、社会生活信息为主。
第二轮：强化复****5月——6月初)
以中考指导用书为主,认真梳理《学****指导用书》上重要的知识点、语法知识体系、专项训练，帮助学生构建知识网络。
进行综合训练，对学生进行书面表达训练、多做各种模拟试题，培养学生答题能力和技巧，进行查漏补缺。
第三轮：专项提高(6月上旬)
做专项练****促专项提高。如：阅读、写作等。
四、复****资料：
1、初中英语学业指导用书
2、初中英语词汇表
3、中考听力和阅读
4、去年的中考试题
五、措施：
1、初三英语组老师集体探讨，群策群力。
2、整合所学课文的知识，扩大每节复****课的容量，力求层次迭起，吸引学生的注意力，使其保持复****的积极性
我们打算按照《初中英语学业考试复****指导用书》上的按册、按单元顺序复****采取"先密后疏"进行教材内容的复****初一内容用几节课"速战速决";初二内容、初三内容按照《初中英语学业考试复****指导用书》的单元合并复****因为各个单元有各自不同的教学目标、要求及重点，在复****课中，我们要将平时数节课、数个单元或不同阶段的知识前后联系，"前拉后扯"地整合在一起。整合内容包括：语音、词汇、语法、功能和话题五个方面。尤其值得注意的是我们可以将《江苏省中学生英语口语等级测试纲要》的功能和话题与《初中英语学业考试复****指导用书》上的相关内容有机结合，从而做到事半功倍的效果，通过整合帮助学生对所学****的内容进行梳理、归纳，总结出规律，使其系统化，便于记忆，促进运用。
复****的目的是"温故"。"温故"的过程是帮助学生回忆学过的内容、强化记忆、强化理解、强化运用的过程。我们要根据平时教学获取的反馈信息，适时适度地妥善安排相关内容的复****时间。如果复****时间过长、拖泥带水，容易使学生感到"老生常谈"，导致他们注意力分散，思想不集中。我们要加大每节复****课的容量和密度，不断变换活动方式，