文档介绍：十二个月级美术教案及反思
【篇一：人教版小学美术十二个月级下册教案和反思】
人教版小学美术十二个月级下册教案
第一课 影子游戏
教学目标：
1、德育目标：经过描画自己影子，感受图形外形美。
2、知识目标：经过和添加表现手法，对简练图形艺术美有初步了解。
3、能力目标：在描画中，能利用合理构图、丰富想象进行添加和组合。
教学重难点：在投影仪或灯光前做多种动作和姿态，也可剪影或画影子，启发想象，大胆构思。
课前准备：搜集剪影作品、尼龙笔、油画棒等。
教学过程：
1、出示范画，经过投影仪观察和描画影子。经过阳光照射观察和描画样子。观察自己和大树及其它事物影子。感受影子奇特造型。
2、再造影子
经过对物体旋转，观察由此而产生不一样影子改变，了解物体外形结构和影子之间关系。
3、创作影子
学生在太阳下做出多种形体姿态，相互描画，创作出漂亮影子。
4、美化影子
在描画影子画中进行联想和添加，使它成为一张完整创作
画。了解中国皮影戏，试着做做皮影形象。
5、作业要求：（1）、合理构图，使影子作为主体鲜明而饱满画出来。（2）、描画影子清楚，造型基础正确。（3）、在影子造型基础上，能够进行大胆添加和美化。学生作画，老师巡回教导.
6、展评小结
（1）展示和欣赏
（2）师生共同讲评作品优缺点，并进行思想教育。
7、板书设计（略）
8、课后小结
同学们经过描画和添加对简练图形艺术美有了初步了解。能利用合理构图，丰富想象进行添加和组合效果不错！
课后反思：整体绘制不错，形状、色彩也比较鲜明突出，但部分同学在色彩上有越界现象，应给予纠正。
第二课 走近大自然
教学目标：
1、知识目标：能够利用自然界随手可得材料进行造型游戏。
2、能力目标：同学之间团结、协作，共同完成作品。
3、德育目标：走近自然，愈加热爱自然。
教学重难点：
充足利用当地多种自然材料，如沙、雪、泥堆造多种造型。启发
大胆构思进行想象。
教具学具：学生自行携带多种废旧物品（瓶子、罐子、彩色纸、绳子、彩色塑料纸……）教材、演示工具等。
教学过程：
一、导入出示沙雕作品、大地艺术作品等图片
二、讲授新课沙雕是一个以沙和海水为基础材料雕塑艺术，它经过堆、挖、雕、掏等手段塑成多种造型。沙雕只能用沙和水为材料，不许可使用任何化学粘合剂。作品完成后经过外表喷洒特定胶水加固，在正常情况下通常能够保持多个月。沙雕属于大地艺术一个和大自然融为一体。其体积巨大是传统雕塑难以比拟，含有强烈视觉冲击力。
沙雕是一门边缘艺术，融合雕塑、绘画、建筑、体育、户外娱乐等各大元素。通常爱好者不需要尤其专业训练，全部人只要愿意全部能够做。
大地艺术沙雕作品讲解。
三、讨论儿童们今天你是不是也想来试一试呢？我为同学们准备了一个能够让你们挥洒好地方——沙坑。
1、指出活动地点，依据你手中材料，你有什么设计思绪？
2、来到活动地点，进行自然分组，划分各组活动场地。并进行讨论，依据组里材料进行创作。
3、分组进行拼摆造型游戏。
活动前进行安全教育;不打斗、不攘沙、不扔东西。（各组指定地
点活动）师巡回指导，注意学生安全。
4、展评以后收拾和整理。（展示时进行相互评价，适时表彰激励）。
5、进行小结。
6、板书设计。
课后小结：
同学们能够用自然界中唾手可得材料进行造型游戏，她们能够团结协作，共同完成作品。
第三课 花地毯
教学目标：
1、知识目标：让学生了解地毯实用性和装饰性。
2、能力目标：引导学生利用剪贴及绘画方法来设计一块小地毯。
3、德育目标：引导学生用很多“小地毯”拼成一张大地毯，从中感受美术活动乐趣。
教学重难点：
1、是否能主动参与讨论、绘制、拼贴、欣赏等活动。是否能选择或发明出富有特***案。
2、启发想象大胆创新。
课前准备：
1、搜集部分剪贴和绘画“小地毯”范例，演示工具，多种颜色纸。
2、学生准备旧挂历、画报、油画棒、剪刀、胶水、水彩笔等。
教学过程：
1、欣赏：老师把部分“小地毯”范例分发到各组，小组欣赏交流。
2、讨论：我们能够用哪些方法制作花地毯？抢答：剪贴、绘画。
二、讲授一加一等于二，无数块花纸片就变成了一块漂亮花地毯，你说棒不棒？儿童知道地毯作用是什么？仅仅是因为它很漂亮吗？更在和它功效。防滑，保暖、装饰房间。刚才我们一起讨论出制作“小地毯”能够利用剪贴、绘画方法来综合设计，能够选择不一样图案和色彩来表现自己独特设计。现在老师请儿童来欣赏部分图片。1、地毯图片2、图案书籍3、民间剪纸作品。看了这些图片，你有什么启发？