文档介绍：中小学校常规管理细则
一、学校领导管理常规
。学校领导者必需认真实施国家法律法规、方针政策和教育行政部门相关指示、要求，依法治教，确保社会主义办学方向，维护师生正当权益。遵照教育规律，建立学校工作规范和良好秩序，优化育人环境，形成方向正确、健康文明、主动向上校风。把素质教育贯穿于学校工作全过程，贯穿于德育、智育、体育、美育等各个方面。以提升国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为关键，促进学生全方面发展，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”德智体美全方面发展社会主义建设者和接班人。
。学校工作实施校长负责制，校长对外是学校法人代表，对内是学校一切工作第一责任人。校长全方面负责学校工作，对教育行政主管部门负责。副校长帮助校长分工负责对应工作，对校长负责。学校内设机构具体负责学校工作计划实施，对分管领导和校长负责。规范学校领导职数配置和内设机构设置。
(1)一般中学、完全小学配置校级领导3人，内设机构为教务处、学生处、总务处；高中（完中）学校在24班以上，可增设学校办公室；达30个班以上再可增设科研处。各内设机构可配置领导1-2人。农村小学（1-3年级）或分校、教学点指定1 名老师负责学校工作。乡镇中心小学设教学总教导员1人，列入教务处组员，各学科教导员由学科教研组长兼任。
（2）学校党组织和群众团体按相关章程建立。学校行政管理人员、党群组织责任人和工作人员，根据专兼结合标准，能够相互兼职，也能够由老师兼任。
，依法治校。学校领导要依据国家法律法规、方针政策及教育规律制订和健全学校管理规章制度。要结合本校实际，首先制订好学校章程，使之成为学校管理基础法；在学校章程基础上，制订学校发展计划和各项管理规章制度，包含制订德育管理、教学管理、后勤管理、财务财产管理、校园管理、安全管理等方面管理制度；制订学校多种岗位人员职责和工作标准，并作为检验和考评教职职员工作依据。
。学校管理工作应包含：计划----实施----检验----总结这四个步骤，组成完整管理过程。
（1）全方面计划学校工作。学校要在发展计划框架内，每年（学期）开学前，要精心制订本年（学期）学校工作目标、任务和关键方法，形成学校工作计划，上报主管教育行政部门，并印发到各处（室），组织教职员学****各处（室）、科组、班主任和任课老师要依据学校总体目标和任务分解，制订落实学校工作计划方案（即工作计划），上报主管处（室）。学校所开展专题、专题活动也应在事前充足做好计划，按计划开展工作。
（2）全方面实施工作计划。学校工作计划确定后，分管领导要常常检验督促指导各处（室）、科组和教职员全方面实施工作计划，全方面开展工作。
（3）立即进行工作检验。立即检验督促是确保各项工作计划落到实处，取得实效关键步骤。只有计划，没有检验，计划就会轻易落空。学校领导要建立工作检验制度，每四面要组织检验一次计划实施情况，专题工作要按完成任务时间周期，分阶段进行若干次检验，并有检验统计。经过检验，了解工作进展情况，立即研究和处理工作中碰到困难和问题，推进工作全方面开展。
（4）立即总结反馈。学校各项计划任务完成后，校长或分管领导要认真总结计划实施情况、取得实效和存在问题，分析影响工作计划实施效果原因，为制订新工作计划提供依据。学校各方面工作，每学期要总结评选一次，总结经验教训，提出改善方法，表彰优异集体和个人。
（5）建立值日（值周）制度。要建立学校领导值周、老师和学生干部值日制度，用专用值日（值周）统计薄检验统计师生出勤情况、教育教学活动情况、卫生情况、安全情况和学校内务情况和当日学校大事，作为学校管理过程原始资料，妥善保管。
。新年开学前，学校要抓好学生入学、招生和新生编班工作；落实人事、教学和生活用房及设施安排。学校领导要组织人员清理校园校舍，检验和维修校舍、课桌，打扫环境卫生，清洗食堂炊具餐具；组织购置书本和办公用具，印发“三表”（校历表、课程表和作息时间表），充足做好开学准备工作。每学期开学第一天校长要组织领导组员，对各处（室）、科组、班主任和科任老师工作和运转情况进行检验，发觉问题立即处理。
。一是学校行政会每七天一次，由校长主持，分管领导分别汇报本周学校计划实施情况和下周工作思绪，研究确定下周工作项目（周计划）；二是班（年级）主任会议间周一次，由分管德育副校长或学生处主任主持，班（年级）主任汇报班级管理和学生思想工作情况，研究处理学生德育工作中新动向、新问题；三是间周一次教研组长会议，由分管教学副校长或教务主任主持，关键是了解和研究教学进度和教学问题，研究改善教学、提升质量措施；四是间周一次班会，由班主任主持，班主任依据学校工作计划或班级实际，