文档介绍：小动物怎样过冬
一、讲课题目：小动物怎样过冬？
二、讲课课时：一课时
三、课型：中班科学课
四、教学目标：
1、认知目标：让幼儿了解过冬方法，关键了解冬眠和换毛这
两种过冬方法，并知道这两种过冬方法代表性动
物；
2、技能目标：让幼儿了解动物过冬方法原因，并自主探索、
讨论，依据动物生活****性，和过冬不一样方法进
行简单分类。经过操作和观察，并结合自己已经有
经验，得出结论；
情感目标：激发和培养幼儿好奇、好问、好探索态度，让幼儿
探索动物生活从中感受到极大爱好。
教学分析：
教学内容分析：
①教学关键内容：本课首先由一个手指游戏作为导入，引发幼儿兴
趣，再由一个小说作为过渡，引出动物两种过冬
方法，关键了解动物冬眠原因，再延伸内容，让
幼儿了解动物过冬方法除了冬眠和换毛，还有迁
徙和储存粮食等。
②教学重、难点：幼儿科学教育活动是启蒙性教育，重在激发幼儿
认识爱好和探究欲望。此次活动关键就是让幼儿
了解过冬不一样方法，经过观察，激发她们求知
和探索欲望。难点就是让幼儿依据动物生活****性
和动物过冬不一样方法进行简单分类，经过操
作让幼儿实际参与了活动，使她们感受科学探究
过程和方法，体验发觉乐趣。
学生分析：中班幼儿想象水平提升，能够在课堂讨论中回
想，答出很多延伸问题及自主想象。了解能力也增
强，喜爱有游戏，有互动课堂气氛，中班儿童有一
定生活经验，能够了解***很多语言。
教学用具：自制过冬、换毛过冬小动物房子、ppt课件、多个
小动物图片。
教学过程：
、导入部分
老师经过率领儿童做手指游戏《悄悄话》，吸引儿童注意力。
悄悄话
小鸟小鸟住在大树上
田鼠田鼠住在大树下
喇叭花喇叭花爬呀爬
喇叭花喇叭花变成小电话
喳喳喳，吱吱吱......
小鸟和田鼠说着悄悄话......
手指游戏结束后，老师紧接着问询儿童：“儿童们，你们知道小
鸟田鼠在说什么悄悄话吗？那你们想知道小鸟和田鼠在说什么悄悄话吗？”紧接着老师讲小鸟和田鼠说悄悄话小说，作为导入。
（二）、基础部分：
1、关键掌握冬眠和换毛过冬方法：
①、下雪了，找动物宝宝出去玩儿，而且出示下雪天PPT。
“哇，下雪啦！动物宝宝们，我们能够出去堆雪人啦！我们到小刺猬家叫小刺猬出来玩吧！”
老师做敲门动作。
“咚咚咚，请问小刺猬在家吗？我们一起出去玩吧！”
出示小刺猬睡觉PPT，“嘘，别吵，小刺猬在睡觉呢，她不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿呢！”
“哎，算了，小刺猬在睡觉呢，我们还是去小青蛙家找小青蛙