文档介绍：照例给儿童们作业检验签字时，发觉小二生小G开始学乘法了。
好奇问她：“你们二年级开始学乘法了？”
“是啊。”
“教乘法口诀表吗？”
“不教。”
“那老师怎么教？”
小G立即找了张作业纸，在后面刷刷画起来，画完给我说：“就这么呗。”
我看了一乐，说；“这么好玩，是时钟表示法？那你用这个方法来学乘法还是你记得乘法口诀表来计算？”
“当然是这个时钟表示法，我们第一个学是5乘法。”
“我猜你们第二个学是4乘法？”
“对，母亲你怎么知道?你是不是也当过数学老师？”
“4乘法，你是以这个5时钟法来作依据，用减法这么计算吗？1乘以4是5减去1得4，2乘以4是10减去2得8，这么类推。”
“哦，母亲，我们做加法和减法全部能够。我们还有用手指来计算乘法。”
“是9乘法？”
“对！”
准备好了吗？交出你双手：）
图：4x9
1，把你双手举起来
2，你10个手指从左到右代表数字1到10
3，弯下左起第4指，表示4x 9
4，弯下手指左边每个手指代表10，计：10，20，30；
      弯下手指右边每个手指代表1，计：1，2，3，4，5，6（或计：31，32，33，34，35，36）4x 9=36
试试看你神奇手指来做9乘法。