文档介绍：我的空中楼阁
李乐薇
执教: 陈俊
教学目标
(1)体会本篇文章的景美,探究作者如何多角度写景状物。
(2)品味文章的语美,感受多种方式的语言表达效果。
(3)感受本文的情美,理解作者表达的对“独立的、安静的”生活的向往和热爱大自然的情怀。
作者简介 李乐薇,台湾当代散文作家,她的作品,文笔清丽脱俗,语言优美动人,风格温婉柔和,含蓄但极富感情。《我的空中楼阁》就是一篇景美、文美、情美的美文。
任务一:学习文学常识、生字词
字词
1、注音
给予(jǐ) 翘起(qiào) 凌空(líng) 一幢(zhuàng) 休憩(qì) 花蕊(ruǐ)
阡陌(qiān)(mò) 绚烂(xuàn) 宁谧(mì)
朦胧(méng)(lóng)
2、给下列多音字注音
绿绿水(lǜ) 荫荫蔽(yīn) 翘翘首(qiáo)
绿林(lù) 荫庇(yìn) 翘起(qiào)
任务二
听朗读,整体感知,找出描写小屋周围景色的词或句子,并用一个名词与小屋组成一个偏正短语。
山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。 作者传神将小屋比做眉梢的痣一点,我觉得小屋是俏皮的、活泼的、可爱的、灵动的。所以我给小屋取名: 山之屋
屋
山
树
花
云
昼
夜
梦
任务三体会文美
要求:自读课文,分组讨论下列问题。
(1)文中你最喜欢的句子是哪句?
(2)你所喜欢的句子有什么样的美?
比较两组句子,在句式上有何区别。
音乐美