文档介绍：成都信息工程学院银杏酒店管理学院
实验报告
系别专业
工商系人力资源管理专业
实验课程
管理沟通与苞务礼仪
指导教师
mmmm
组 另U
第x组
学生姓名
xxxxxxx
班 级
人力资源管理2班
学 号
2010221121
分 数
实验项目
形象礼仪训练
实验时间
2013年3月21日 实验地点 1211教室 实验组长
小组成员
实验目的及要求
通过实训，使学生掌握化妆技法、西装穿着的规范、领带的系法以及服装色彩的搭配；通 过仪态的练****纠正学生不正确的仪态，使其掌握正确、局雅的仪态。
实验内容及使用主要设备
一、 实验设备（环境）
1、计算机 2、沙盘资料 3、凭证、账表等 4、点钞练功券 5、其他
二、 实验内容与步骤
第7：教师先介绍本次实训的内容和模拟y,然后进行分组，把全班同学按每组 5人
进行分组。分组时男生和女生分开。
第二步：进行仪容修饰训练。
1、打粉底2、圆眼线3、施眼影4、描眉型5、上腮红6、涂唇彩7、喷香水8、补妆
第三步：服饰搭配训练
1、女士套装礼仪 2、男士套装礼仪
第四步：仪态训练
1、站姿2、走姿3、坐姿
实验结果（结论）
1、 了解：仪容、仪表、仪态的重要性
2、 熟悉：仪容、仪表、仪态的内容和不同环W的要求
3、 掌握：仪容、仪表、仪态的训练方法和技巧
指导老师评价
成绩评定：
签名:
工商管理系实验总结
课程名称：管理沟通与商务礼仪
姓名 xxxx 专业、班级人力资源管理2班学号
指导教师
xx
管理沟通与商务礼仪，在本次形象礼仪训练中，老师先介绍本次实训的内容和模拟场 景，然后进行分组。模拟形象礼仪的场景操作，亲身体会了，那种形象与礼仪，在日常 生活中的体验，也是对已学的理论知识的实践。通过本次实训，使我掌握西装穿着的规 范、领带的系法以及服装色彩的搭配，通过仪态的练****纠正我生活中不正确的仪态， 使我掌握正确的仪态，保持良好的形象。
按照老师对本次实训的要求，首先，我们通过大量的收集更多的有关丁形象礼仪的资料 以及信息，所需要的准备物品，进行小组内分工合作。其次，以实战的现场模拟对我们 的形象礼仪进行实际的操作，然后进行分析与总结，使我更加活楚形象礼仪训的有关的 知识，了解仪容、仪表、仪态的重要性，熟悉仪容、仪表、仪态的内容和不同环境下的 要求，掌握仪容、仪表、仪态的训练方法和技巧，灵活运用一些生活中的生活礼仪技巧， 可以使自己在以后公司的人力资源工作生活中提升自己的良好的形象