文档介绍：个人观察记录
观察对象：小雨 年 龄：5岁 记录人：钱敏 整理人：钱敏
晓羽小朋友是个极其调皮的孩子 ，无论是上课的时候还是课间玩耍的时候 ，又或是在户外
活动的时候，总是跳个不停并且经常去影响其他小朋友 ，别人不理睬他的时候他自己也会弄出
很大的动静，反正就是停不下来。他说话的时候有点吞吞吐吐并且有咬指甲的****惯。但是，学****能力很强。
记录一：
观察时间：2015年9月1日 上午9:45
观察地点：教室
观察对象：小雨
今天是音乐课，当我开始弹钢琴的时候，大多数小朋友会捂住嘴并说“沙老师在干什么 呀？ ”只见晓羽非常兴奋，一会儿趴在桌子上去逗其他小朋友，一会儿又把两只手臂平放在 桌子上，一会儿又是咬咬手指偷笑 ……不知道他想要干什么，于是我就停下了弹钢琴，坐在
了前面跟幼儿们先把歌词先熟悉一下，他还是跟之前一样，一会儿抓抓凡凡的手臂，一会儿 低下头弄鞋子 ……我停了下来，提醒他不要走神，注意听讲，他点了点头，知道他没有听得 下去，我就在之后的教学活动中时不时的叫他回答问题，问题基本都能回答上，我奖了他贴 画纸，他很开心，不知所措的抓了抓后脑勺。
i己录二
观察时间：2015年9月23日 下午 1:30
观察地点：睡房
观察对象：小雨
每天睡午觉是我一天中最烦晓羽的时候 ，刚开始睡得时候，小朋友们大都会滚来滚
去,来回的扯被子，做小动作，但是一会儿大都汇慢慢睡着 ，真的只剩晓羽，他怎么说就是不睡，就
是来回滚，甚至换头睡，要不咬指甲，要不就来回脱袜子 ……刚开始我都是批评他，怎么说也不 听，今天我没说他，我拿了个椅子默默地坐在了他旁边，刚开始他还是会动，慢慢地他就是
盯着我看，一边看还咬手指，我就看着他，过一会儿慢慢地就睡着了。
记录三：
观察时间：2015年10月15日上午10:05
观察地点：教室
观察对象：小雨
今天是美术练****课，我让幼儿们自己发挥想象 ，画出自己想画的东西•每个小朋友都 很认真,除了晓羽，他一会在桌子上乱画，一会打扰别的小朋友，一会在纸上乱画，一会把纸仍在地 上,就是不好好画，我把他的纸收掉了就让他坐在那里看别的小朋友们画画 •他就一直在咬指甲
抠鼻子，说话，我把他坐在我旁边，他就只是看看我，也不说话.
记录四：
观察时间：2015年10月22日 上午10:05
观察地点：活动区
观察对象：小雨
今天是体育课，需要让幼儿遵守游戏规则， 听口令听指挥，将沙袋运往指定的地点。
每个小朋友都很感兴趣，认真的排着队•只有小羽不停的跑来跑去，叫他过来他不理，自己跑的很 开心•我也没有强迫他过来上课，就跟其他幼儿继续上着课，比赛运沙包时幼儿们都想自己得第 一，所以比赛时很卖力，小羽看到别的幼儿比赛这么好玩 ，自己主动过来跟我说：老师，我也要玩
然后，我让他也跟别的小朋友比赛运沙包 ，看谁运的快•小雨也很卖力，得了小组第一，他很开心
跟我说”老师，我下次还要玩这个•'我说只要你以后不要擅自跑来跑去，影响别的小朋友，老师 下次还带你玩这个游戏。他很开心的说好 .
记录五
观察时间：2015年11月17日 上午10:05
观察地点：教室
观察对象：小雨
今天为了感恩节，我们要制作贺卡送给家长，小朋友们需要在我们准备好的瓦楞纸上
进行装饰•所以我们准备