文档介绍：初二美术课教学反思

朱功炉

常常有不一样学科老师羡慕地跟我说，
“
你们美术课最好上啦，
学生上课主动性很高，上课轻松。
”
哎！我想想，假如真如她们所说
那样就好了。那真能够说明这位美术老师教学能力很强。

上好美术课，是每个美术老师追求，也是每个学生期望。我
一直在思索，
怎样来调动她们主动性，
让课堂既活泼又生动呢？在
思索同时，
我在一次次实践检验中寻求答案。
一节课要充足利用
好，
又要学生爱好能提升，
就须让出色纷呈艺术有机和课堂教学
相互利用，
使各类艺术相互渗化，
保持课堂内容新鲜感我在上课
时候，我让学生找相关标志设计资料，让她们做课堂主人，并结
合
年中国奥运会，展开学生们爱好被大大激发。

课改后，
初中美术课更重视是激发学生发明精神和培养学生
实践能力，老师要主动为学生发明好学****环境，增加文化内涵，
传统美术教学只重视专业知识和技能传授，
脱离学生日常生活，
这
种学****观念不仅极难培养学生发明精神在新课改下老师应激励学
生在欣赏活动中开展探究性

，我总结了自己在上课时部分优缺
点。

1
美术学****要从单纯技能，
技巧学****层面提升到美术文化学****br/>层面，
美术教学要发明一定文化情境，
使学生经过美术学****加深对
文化和历史认识。在上国画课时候我没有单单教她们国画画法，

而是讲相关国画知识基名家名作和她们历史背景，
学生像听故
事一样，
慢慢吸收我说讲小说。
让她们了解文化了解国粹是我这一
课关键目标。所以光有好课堂环境还不够，美术作品，艺术家和
学生间存在距离老师要在学生和艺术作品之间架起桥梁

2
做为老师我，
没有能加强美术和其它学科联络，
培养她们
综合思维能力，
知识没能做太多延展，
只是在自己美术领域里传
输知识，所以以后我要增加自己各方面知识，

3
我在上课时候

比较重视教学手段，如电影，录像

范画，甚
至小说，游戏或音乐等方法引导学生增强对形象感受。

4
在课堂上我

重视角色交换，拉近师生距离，不要让学生产生上
美术课是一个负担，欣赏了解作品是一项任务，这么错觉。

5
做合理评价，取得学生信赖。学生总是期望得到肯定作为教
师首先要对学生主动参与态度表示赞赏并做出合理评价。

最终作为一名美术老师，
以上全部是我要努力去做。
为我成为一名出色老师
打基础！
新课改提倡美术教学，