文档介绍：六年级数学下：百分数应用题(一)
，知道本金、利息和利率含义，会利用利息计算公式进行部分相关利息简单计算。
、解答应用题能力，培养认真审题良好****惯。
教学关键和难点
了解本金、利息和利率三者之间关系及利用公式进行计算。
教学过程设计
（一）复****准备
，女工40人。男工是女工百分之几？女工是男工百分之几？
，女生是男生80％。女生有多少人？
，存定时十二个月。到19xx年1月1日，。小丽现在取回钱比存入银行前多了百分之几？
板书：（－100）100
=
=％
问：这道题叙述了一件什么事？
师述：今天我们就来研究相关储蓄问题应用题。
板书课题：百分数应用题
（二）学****新课
。
师述：大家常常把临时不用钱存入银行储蓄起来，这么不仅能够支援国家建设，也使得个人用钱愈加安全和有计划，还能够增加部分收入。
问：谁去银行存过钱？那你知道储蓄全部有哪多个方法吗？
存款关键分为定时存款、活期存款和大额存款等。
板书：存入银行钱叫本金。
问：在刚才那道题中，哪个数是本金？
板书：取款时银行多付钱叫做利息。
问：哪个数是利息？
板书：利息和本金百分比叫做利率。
问：哪个数是利率？
师述：利率高低是由中国人民银行根据国家经济发展程度来制订。银行会根据国家经济发展来调整利率。利率有按年计算，称年利率；按月计算，称月利率。
。
例1 张华把400元钱存入银行，存定时3年，％。到期后，张华可得利息多少元？本金和利息一共是多少元？
（1）学生默读题。
（2）％是什么意思？是怎样得到？（％。）
板书：利息本金=利率
怎样求利息呢？
板书：本金利率=利息
这么求是几年利息？十二个月还是三年？为何？
（是十二个月利息，％。）
要想求三年利息，还应怎么办？
这说明利息多少还和什么相关系？是怎样一个关系？
板书：时间
（3）那么求利息应怎样列式计算呢？
板书：％3
=
=（元）
（2）要求本金和利息一共多少元应怎样列式？
板书：400＋=（元）
答：（元），。
。
例2 五年级一班今年1月1日在银行存了活期储蓄180元，％。存满六个月时，能够取出本金和利息一共多少元？
（1）学生默读题。
（2）指名学生说解题思绪。
（