文档介绍：道德与法治提纲（七年级下册）
第1节：悄悄变化的我
一、生理变化
1:身体变化的三个表现？身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟
2、怎样正确看待身体变化？我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变
化而自卑，是我们对自己的尊重，不嘲弄同伴的生理变化，是对同伴的尊重；青春的我们追求美，在追
求外在美的同时也要提高内在美。
二、心理变化
3、青春期矛盾心理的主要表现：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦
4、如何让排解青春期心里矛盾？
参加集体活动向他人求助培养兴趣爱好转移注意力自我调节
5、心里矛盾自我调节的方法？把自己的想法写下来参加体育活动自我暗示自我解嘲
三、青春带给我们的影响
6、旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
第2节：成长的不仅仅是身体
一、思维独立
7、什么是思维独立？
思维独立：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。
二、思维的批判性
8、什么是思维的批判性？
表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说 "不”，敢于向权威挑战。
9、思维批判性的好处？
有助于发现问题，提出问题。从不同角度思考问题，探索解决方案
调动自身经验，激发学习动机，促使我们解决问题，改变现状。
10、怎样批判?
有质疑的勇气
有表达自己观点和提出合理化建议的能力
考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题
④就事论事，不攻击他人；⑤有一定建设性，不是一味否定
三、创造潜力
11、青春的我们有什么特点？
青春期的我们思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。
我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造
12、怎样开发自身的创造潜力？
打破常规，追求生活的新奇与浪漫
关注他人与社会，注重创造的意义与价值，做一个对国家和社会有用的人
创造离不开实践，我们要用自己的双手和智慧去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
社会实践是创造的源泉
第3节：男生女生
一、综述男生女生的差异
13、男生和女生的差异？性格特征兴趣爱好思维方式、男女性别特征、性别优势
二、男女性别特征差异：
14、男女性别特征差异：
（1）生理上的差异---最显著的生理差异是青春期男女第二性特征的相继出现
（2）心理上的差异--- 性别角色的差异 :指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模
式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异性别刻板印象
14、性别角色的差异：指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，
这些模式表现出最基本的男性和女性的差异
15、性别角色的认识对我们有什么好处与弊端？
好处：了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
弊端：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
16、怎样对待性别角色？在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
三、性别优势
17、男女生拥有各自的性别优势，体现在：男生体力大、逻辑思维相对好，擅长理科等；女生比较细心、
形象思维好，语言能力强，擅长文科等。
18、面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做？我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，取长补短，不断完善自己。不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解，相互学习、相互帮助、共同
进步。
第4节：青春萌动
一、异性朋友
19、青春期心里萌动的表现？
在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受
20、与异性交往的好处（为什么要与异性交往，成为朋友）：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，与异性交往，并不仅仅是异性相吸，更能看到对方的某些优秀品质，这些优秀品质吸引着我们。
22、怎样与异性交往？异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑；我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
二、异性情感
23、怎样看待青春期情感？相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为
爱情。其实这不是真正的爱情。
对要待青春期情感慎重对待理智处理
24、什么是真正的爱情？
爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一