文档介绍：常州一中 2009 届高三语文复****诗歌鉴赏专题 3 鉴赏古代诗词的表达技巧第8课时运用典故和细节及对比和衬托表现手法鉴赏【经典题例】例1 王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感? 秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。例2 作者主要运用了哪些写作手法来表达坚持理想操守, 不与世俗同流合污的思想感情? 白梅王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。【经典解答】例1 .作者写了这样一个细节:家书将要发出时,又觉得有话要说,故“又开封”。表达了漂泊异乡的游子对家乡亲人的无尽思念。例2. 主要运用了衬托( 用冰雪衬托梅之坚毅)、对比( 用桃李对比以显示梅之高洁守志)的手法,表达了思想感情。【特别提醒】古代诗歌中常常引用古书中的故事或词句来表达思想情感, 这就叫作用典。如不了解典故往往会影响对诗的理解,典故的思想与诗的思想紧密相连。用典的效果: 使语言精炼, 内容丰富。用典能使诗歌或鲜明强烈、或含蓄曲折地表达自己的情感,在表达上增强艺术感染力。鉴赏诗歌的用典主要明确两点: 1 .典故的来源及其含义。 2. 用典的作用。用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量, 使诗典雅耐读, 富于文采;在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今,借古讽今,咏史言志。对比:把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起,相互比较。运用对比, 或使对立事物的矛盾鲜明突出, 揭示本质, 给人深刻启示; 或使事物对立的两个方面互相映衬, 相得益彰,给人深刻印象。如高适《燕歌行》: “战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞。”以战士死在沙场与将帅纵情声色进行对比, 形象鲜明, 揭露深刻。衬托:利用事物间近似或对立的条件,以一些事物为陪衬来突出某些事物的艺术手法。利用事物的近似条件来衬托一事物,称正衬;利用事物的对立条件来衬托一事物,称反衬。【专项突破】一、按要求回答下列各题。( 每小题 6分) 1 .简析本诗的表现手法及其作用。台城刘禹锡台城六代竞奢华,结绮临春事最奢。万户前门成野草,只缘一曲后庭花。答: 2 .分析本诗用典的妙处。绝句李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。答: 3 .诗中运用了什么典故?抒发了怎样的感情? 咏怀古迹杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。答: 4 .简析本诗的表现手法。约客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。答: 常州一中 2009 届高三语文复****诗歌鉴赏 5 .全诗表达了一种什么样的感情?作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的? 待储光羲不至王维重门朝已启,起坐听车声。要欲闻清佩,方将出户迎。晚钟鸣上苑,疏雨过春城。了自不相顾,临堂空复情。[注] 要欲:好像。了自:已经明了。空复情:自多情。答: 6 .词的上阕“近来始觉古人书,信着全无是处”化用了什么典故?表达了词人怎样的思想感情? 西江月·遣兴辛弃疾醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。近来始觉古人书,信着全无是处。昨夜松边醉倒,问松“我醉何如”。只疑松动要来扶,以手推松曰“去”! [注] 此词大概创作于作者废退闲居之