文档介绍：一、光电效应现象
1、光电效应：
光电效应：物体在光（包含不可见光）照射下发射电子现象称为光电效应。
2、光电效应研究结论：
①任何一个金属，全部有一个极限频率，入射光频率必需大于这个极限频率，才能产生光电效应；低于这个频率光不能产生光电效应。②光电子最大初动能和入射光强度无关，只伴随入射光频率增大而增大。注意：从金属出来电子速度会有差异，这里说是从金属表面直接飞出来光电子。③入射光照到金属上时，光电子发射几乎是瞬时，通常不超出10-9s；④当入射光频率大于极限频率时，光电流强度和入射光强度成正比。
光电效应应用：
光电管：光电管阴极表面敷有碱金属，对电子束缚能力比较弱，在光照射下轻易发射电子，阴极发出电子被阳极搜集，在回路中形成电流，称为光电流。
注意：①光电管两极加上正向电压，能够增强光电流。②光电流大小跟入射光强度和正向电压相关，和入射光频率无关。入射光强度越大，光电流越大。③遏止电压U0。回路中光电流伴随反向电压增加而减小，当反向电压U0满足：，光电流将会减小到零，所以遏止电压和入射光频率相关。
4、波动理论无法解释现象：
①不管入射光频率多少，只要光强足够大，总能够使电子取得足够多能量，从而产生光电效应，实际上假如光频率小于金属极限频率，不管光强多大，全部不能产生光电效应。
②光强越大，电子可取得更多能量，光电子最大初始动能应该由入射光强度来决定，实际上光电子最大初始动能和光强无关，和频率相关。
③光强大时，电子能量积累时间就短，光强小时，能量积累时间就长，实际上不管光入射强度怎样微弱，几乎在开始照射一瞬间就产生了光电子.
二、光子说
1、普朗克常量
普郎克在研究电磁波辐射时，提出能量量子假说：物体热辐射所发出电磁波能量是不连续，只能是整数倍，称为一个能量量子。即能量是一份一份。其中辐射频率，是一个常量，称为普朗克常量。
2、光子说
在空间中传输光能量不是连续，而是一份一份，每一份叫做一个光子，光子能量ε跟光频率ν成正比。，其中：是普朗克常量，v是光频率。
三、光电效应方程
1、逸出功W0: 电子脱离金属离子束缚，逸出金属表面克服离子引力做功。
2、光电效应方程：假如入射光子能量大于逸出功W0，那么有些光电子在脱离金属表面后还有剩下动能——依据能量守恒定律，入射光子能量等于出射光子最大初动能和逸出功之和，即
其中是指出射光子最大初动能。
3、 光电效应解释：
①极限频率：金属内部电子通常一次只能吸收一个光子能量，只有入射光子能量大于或等于逸出功W0 即：时，电子才有可能逸出，这就是光电效应存在极限频率原因。
②遏制电压：由和有：，所以遏制电压只和入射光频率相关，和入射光强度无关，这就是光电效应存在遏制电压原因。
四、康普顿效应（表明光子含有动量）
1、康普顿效应：用X射线照射物体时，一部分散射出来X射线波长会变长，这个现象叫康普顿效应。康普顿效应是验证光波粒二象性关键试验之一。
2、康普顿效应意义：证实了爱因斯坦光子假说正确性，揭示了光子不仅含有能量，还含有动量。光子动量为
3、现象解释：碰撞前后光子和电子总能量守恒，总动量也守恒。碰撞前，电子可近似视为静止，碰撞后，电子取得一定能量和动量， X光子能量和动量减小，所以X射线光子波长λ变长。
高考考点：原子物理考点分析
历史人物及相关成就
汤姆生：发觉电子，并提出原子枣糕模型 ——说明原子可再分
卢瑟福：粒子散射试验——说明原子核式结构模型
发觉质子
查德威克：发觉中子
：发觉正电子
贝克勒尔：发觉天然放射现象——说明原子核可再分
爱因斯坦：质能方程，
玻尔：提出玻尔原子模型，解释氢原子线状光谱
密立根：油滴试验——测量出电子电荷量
核反应四种类型
类型
可控性
核反应方程典例
衰变
衰变
自发
衰变
自发
卢瑟福发觉质子
人工转变
人工控制
查德威克发觉中子
发觉放射性同位素，同时发觉正电子
重核裂变
比较轻易进行人工控制
轻核聚变
除氢弹外无法控制
提醒：
核反应过程通常全部是不可逆，所以核反应方程只能用单箭头表示反应方向，不能用等号连接。
核反应生成物一定要以试验事实为基础，不能凭空只依据两个守恒定律杜撰出生成物来写出核反应方程
核反应遵照质量数守恒而不是质量守恒，遵照电荷数守恒
三种射线比较
种类
速度
C
在电磁场中
偏转
和a射线反向偏转
不偏转
贯穿本事
最弱，用纸能挡住