文档介绍：计算机网络技术
课程整体设计
信息工程系曹建春
目录
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、设计理念
2教学内容选取
匚3教学组织安排
「
岗位分析
工作岗位
业务范围
工作领域
文档工程师从事应用系统文档写作与编排工作应用系统各种文档写作与编排
计算机管理与维护
网络管理员
从事计算机和网络的管理、维护工作
网络管理与维护
数据库管理员从事数据库系统安装、管理与维护工作数据库系统安装、管理与维护
网站开发工程师从事动态网站前台、后台开发工作动态网站前台、后台开发
ARM工程师
从事嵌入式系统开发工作
嵌入式系统开发
程序员
从事管理信息系统的开发、维护和测试系统分析设计
工作
程序编码、测试
专业定位和培养目标
1)服务面向
信息技术、电子、通信等用到计算机的行业
2)就业去向
分析调研结果
明确专业定位
钦件公司、网络公司、通信公司、电子公司、
政府和金融等运用计算机的单位
确立培养目标(3)就业岗位
数据库开发、动态网站设计、网页设计、小
型网络管理、嵌入式系统软件测试
岗位证书
Adobe公司的网页设计师证书:微软公司的 MGDBA证书
MsD#证书:ARM工程师证书; Linux系统管理员证书
课程安排
理论教学活动周数及课內周学时
果程
课程名称
学分学时
分类
第1学年第2学年第3学年
16161617
网页设计与制作※▲4644
专业计算机维护3483
基本C语言程序设计▲
技能数据库技术井▲
8128
44
课程计算机网络技术并▲
计算机专业英语23649
信息安全技术▲
468
。小计3151441124
课程定位
计算机网络技术》是计算机应用技术专业的专业基本技能
课程,课程引入网络工程和网络管理职业技术标准和规范
本课程应在《高等数学》、《计算机应用基础》等课程后
开设,与《信息安全》、《》、《PP程序设计》等课程
同步或之前开设。
课程学习目的
目的通过对基于实际工作过程的项目学习,使学生
能够搭建小型网络:
能够维护小型网络;
能够安装和配置网络操作系统
能够安装和配置各种服务。
为《信息安全》、《》、《PHP程序设计》等课程搭建网络
平台提供服务,也为将来从事网络工程和管理等工作莫定良好的基
础
课程设计的理念
素质教育知识体系职业技能可持续性
以学生发展为本,教学内容与职业以技能培养为主注重学习方法的
培养学习兴趣,需求相融合,满线,体现职业教|培养,满足学生
渗透交流、合作足职业发展的要育特色。
终身学习的需要。
等素质的培养。求,着重体现学
以致用。
目录
、设计理念
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2教学内容选取
匚3教学组织安排
9课程成果与特色
课程目标
知识目标
1)掌握计算机网终的组成与体系结构
2)掌握局域网标准及主流局域网技术;
3)掌握|P网络技术等
4)掌握小型网络的搭建和维护
5)掌握 Windows server2003和 Linux的安装与配置;
6)掌握网络操作系统的系统管理;
7)掌握各种网络服务(DNS、WW、FTP)的安装配置与管理