文档介绍：“凤头”赢得“百媚生
一议论文如何精彩开头
你寒窗苦读十余载,而我们只有90秒。
阅卷人箴言
气排了炼们的论文头?
在平时积累好的开头样式
积累了好的开头样式后,可以像做仿写题一样
,化用到作文中去。
潜心磨一剑,练熟几种开头模式,临场才能运
用自如。
例一:阅读下面的文字,根据要求作文
宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:
不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚
上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀
疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以
在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至
相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏
远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢
?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
《亲亲与明理》开头语段:说文解字十论点出场
亲亲是指关心你的亲人和朋友。明理是指通晓事物的道
理。当亲亲与明理发生冲突时,你该怎么办呢?我认为
应该让“明理”来做法官。
中的含义,然后才提出中心论点,思路清晰,观点鲜缆,这
语段的开头先解题,即分别解释“亲亲”和“明理”在本
我赞美“舍生取义”。因为“舍生取义”是
千百万仁人志士的人生哲理,它激励人们为了
真理和正义的事业而献身,它使人们的精神世
界变得崇高、圣洁,它使一切见利忘义之辈、
苟且偷生之徒变得渺小、丑恶。(《舍生取义
赞》)
直接对“舍生取义”加以解释和阐发,表
明自己的观点,鲜明而简洁。
阐释破题法
解释词语,正反判断+特征说明
例
纪念是内心情感的涌动,但又不是感
情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华,
但又需要理性的引导。
《让纪念闪耀理性光芒
提出论点
属释破题法
基本思路:说文解字+论点出场
思维程序:阐释思维
(可以对话题概念进行定义、特征说明、
名词诠释、划分举例等)
语言范式
·××(话题)
×(话题)包括又包括比如
阐释法的核心——对话题中心词进行说文解字
这些话题基本上是以一个词语为中心
“雕琢心中的天使”中的“雕琢”;“传递”;“不
要轻易说不”中的“不”以及今年的“常识”,既在
定程度上限制了写作区间,又给了学生相当的言说
空间。
东莞市教研员马新民
指导并训练学生审题的关键点是“咬文嚼字”
广东高考作文阅卷组长陈妙云
厘程础题法
解释词语,判断定义
例1:不为浮元里眼(09广东满分作文
常识,是人们在长期的实践过程中总结
出来的经验。岁岁年年,它们经过时间的积
淀和岁月的铅华洗抹,显得睿智、深刻,富有
指导意义。说明特征
然而,纵然常识与我们同行,随着时间的检
验我们却渐渐发觉:常识不是真理。
提出论点
闻解释词语,判断定义
例2****惯》1年高考佳作划分类别<br****惯,就是多年形成的行为点或倾
向。中国人的****惯可不少,既包括行为上的<br****惯,又包括思想上的****惯。比如说,我们
曾****惯于凭本供应副食品****惯于东不涨
价****惯于在长工资、升级时论资排辈****br/>惯于按领导下达的指令去生产商品<br****惯有时候是好的,可一些思想上的考善
等同与麻木,给我们带来很多不良的后果
提出论点