文档介绍：商务英语专业
人才培养方案
陕西工业职业技术学院
工商管理学院
1 招生对象与学****期限
1．1 招生对象：高中毕业生
1．2 学****期限：3年（全日制）
2 培养目标
2．1 应熟悉规范和标准:
1. 熟悉国际贸易惯例；
2. 熟悉相关国际贸易法规与规则；
3. 熟悉国际经济合作和对外贸易政策等国际贸易理论知识；
4. 熟悉商务谈判的基本礼仪和规范；
5. 熟悉英语语言学的基本知识；
6. 熟悉商务翻译的基本理论和原则。
2．2 应掌握技能：
1. 计算机应用能力；
2. 英语应用能力；
3. 商务办公设备操作能力；
4. 商务业务操作能力；
5. 运用国际商贸相关法律知识的能力。
2．3 应胜任岗位：
1. 商务助理；
2. 商务翻译；
3. 涉外文秘；
4. 对外贸易业务员；
5. 制单员；
6. 英语培训人员；
7. 涉外接待人员。
2．4未来经过培训能转岗到的岗位：
1. 英语导游；
2. 中小学英语教师；
3. 涉外酒店高级管理人员；
4. 中英文信息管理人员。
3 培养规格
素质结构
基本素质
（1）思想道德素质
熟悉我国国情，牢固树立“国家利益高于一切”的政治思想，坚持正义，自觉抵制各种危害祖国和广大人民群众利益的不良思想和行为。牢固树立社会主义“八荣八耻”荣辱观和法纪观，自尊、自爱、自律、自强，遵纪守法，尊重他人，养成恪守职业道德与行为规范的****惯，做一个对国家和社会负责任的人；
（2）科学文化素质
对文学、哲学、历史、艺术等人文社会科学有一定了解，具有一定的文化品味、审美情趣、人文素养；
（3）心理素质
能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态；
（4）身体素质
具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成锻炼身体的****惯，掌握一定的运动技能，达到国家颁布《学生体质健康标准》的要求。
职业素质
(1) 具有较强的英语应用能力，达到听、说、读、写、译“五会”；能听懂日常会话和一般的商务会话；能较流利和准确地表达思想，能熟练地与英语国家人士进行交谈；能较顺利地阅读英语文件、书刊、报章和商务文件；能书写各种商务信函，起草商务报告，并对其进行翻译；
（2）具备商务操作能力，包括进出口业务单证制作和处理能力，市场调研、分析和产品推销能力，商务公关和谈判能力等；
（3）具有较强的计算机应用能力，能熟练运用常用办公软件从事专业工作；
（4）具备良好的职业道德，吃苦耐劳的优良品质，科学的创新精神。
能力结构
方法能力
（1）自我学****能力
具有良好的学********惯，一定的抽象思维能力，较强的形象思维能力，逻辑思维能力，能够快速查阅专业的相关资料和文献，能够快速自学专业领域的一些前沿知识和技能。
（2）信息处理、数字应用能力
能根据专业领域的需要，运用多种媒介、多种方式采集、提炼、加工、整理信息。掌握本专业所需的数据处理方法，并能根据数据对相关问题进行分析、预测和评价。
（3）实践动手能力
能综合运用所学专业知识，及时、正确地处理生产中存在的各种问题，能积极主动地解决所在岗位的技术难题。
职业社会能力
（1）与人交流能力
具有良好的心态和换位思考的宽广胸怀，尊重他人，诚以待人，能够敏锐发现共同的话题和兴趣，运用巧妙的方式和对方沟通；
（2）与人合作能力
牢固树立团队利益高于个人利益的观点，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作；
（3）解决问题能力
具有发现问题，提出问题并运用所学的综合知识去努力思考、积极探索，并且创造性地解决问题的能力；
（4）革新创新能力
具有扎实的基础知识，精深的专业技能。以高超的学****能力，敢于冒险的勇气和敏锐洞察力，坚持不懈地发现问题和解决问题。
专业能力
（1）文件处理：能熟练撰写中英文商务信函及其它常见应用文；能熟练使用各种办公自动化设备及办公软件；
（2）安排会议及商务旅行：能熟练进行会议安排与记录，安排商务旅行，对一般问题进行独立分析并提出解决方案；
（3）接待来访：能流利运用中英文进行口头交流，熟练运用电话接听技巧，以得体的中外礼仪接待来访宾客；
（4）中英文商务文书笔译：能熟练进行中英文常见商务文本的互译，运用电脑及网络进行信息搜索及文字处理，熟练运用国际商贸相关的文化背景知识；
（5）商务会谈口译：能熟练运用中英文交替传译技巧，熟练介绍本公司相关业务流程及产品特点，熟练运用与国际商