文档介绍:语文语法基础知识
复句
复句
复句:由两个或两个以上意义密切相关,在结
构上互不作句子成分的单句组成的句子。
其中组成复句的单句叫分句。
例句:(1)昨天早上,他迟到了。(单句)
(2)昨天早上,他迟到了,结果受到了班主
任的严厉批评。(复句)
复句的特点:
、复句中的分句有相对独立性,互不包含。如果句子
内部前后互作句子成分,则为单句。
例:只有掌握文化知识的人,才能在社会上求得发展。(单句)
她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。
(复句)
2复句中各分句之间在意义上有紧密的联系,反映一定
的事理逻辑,分句间的联系可以用语序表示,也可以
用关联词语表示
例:你听,我就吹。
我教他弹琴,他教我画画。
3、一个复句不管由多少分句组成,都有一个统一的成句
语调,表达一个完整的意思。各分句之间的停顿用逗
号或分号隔开,复句末尾用句号、叹号或问号。
例:;蜜蜂的精神却又是多么高尚啊!
,大家下午讨论这个报告
复句基本类型:
根据分句之间不同的语义和逻辑关系,我们可以把
复句分成以下八种类型:
并列关系的复句、承接关系的复句
选择关系的复句、递进关系的复句
转折关系的复句、因果关系的复句
假设关系的复句、条件关系的复句
并列关系复句:
由两个或两个以上的分句并列组合而成,各个分句表示
几个意义相关的情况,或者是一件事情的几个方面,它
们之间没有主次之分
如:a、虚心使人进步,骄傲使人落后。
我们一边走,一边高兴地谈笑着
常见关联词语
,也(又、还)….
是…不是
不是∷也)
承接关系的复句
各个分句之间表示几个连续的动作行为,或者是先后发
生的几种情况事件,或者表示一定空间位置的转换,它
们之间是前后相接的。
如:a、他思考了一会儿,然后又埋下头来继续写作
b、他一来到学校,就引起了老师的关注。
常见关联词语:
,就(便、才、又)
,于是(然后、后来)
,接着(随即)
递进关系的复句
·由两个分句组成,分句在意义上由轻到重,由易到难,
由小到大,由少到多,后一个分句在范围、数量、程度、
时间等方面更进了一层。
如:a、你上课时不能说话,尤其是在老师讲课时。
b、你连自己都说服不了,何况别人呢?
常见关联词语:
不但(不只)…而且(还、也)
不但不…)而.
并且(况且、尤其、更、甚至、何况)
别说
连…也
转折关系的复句
它的两个分句表示两个事物或者一个事物的两个方面,
后一分句不是顺着全面分句的意思说,而是一个转折,
转向了相对或相反的意思
如:有的青年虽有理想,但刻苦勤奋不足。
我明天肯定会去,只是要晚一些
常见关联词语:
虽然(尽管)
但是…
却(然而)
本来(要)……可是(只是、只不过)