文档介绍：rs ta
课外古诗词背诵
1、长歌行
6、黄鹤楼
2、野望
7、秋词
3、早寒江上有怀
8、鲁山山行
4、望洞庭湖赠张丞相·9、浣溪沙游蕲水清泉寺
5、送友人
10、十一月四日风雨大作
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多注意另色字词,准确书写诗句
朝露待日晞x
长歌行xng
焜黄华叶衰 kun hua·崔颢hao
东皋薄暮望ga0
梅尧臣yao
徙倚欲何依xyi
浣溪沙huan
牧人驱犊返d
适与野情惬aie
游蕲水清泉寺a
美子诗歌
柴,柴,,·,柴·,柴
四言古诗:《诗经》
古体/五言古诗:曹操《短歌行》
七言古诗:白居易《琵琶行》
诗
杂言诗:李白《梦游天姥吟留别》
五言绝句:王之涣《登鹳雀楼》
绝句
近体诗
七言绝句:杜牧《泊秦淮》
五言律诗:杜甫《春望》
律诗
七言律诗:白居易《钱塘湖春行》
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1、长歌行
汉乐府
青青园中葵,朝露待日睎。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归。
译文】少壮不努力,老大徒伤悲。
园中的葵菜青青郁郁,葵叶上的露水被朝阳晒
干。春天的阳光把温暧布满大地,万物都焕发岀勃
勃生机。常常担心秋天一到,美丽的花叶就会枯黄
衰败。无数条江河奔腾着向东流入大海,什么时。
候才能够重新返回西方?年少时如果不珍惜时间努
力向上,到老只能白白地悔恨与悲伤。
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托物起兴
就是在文章中先不直接揭示题旨,
而是从别的事物起笔,然后引出主要事
物,借以激发读者的想象与思考,逐步
领会仝文主题。通常暗含比喻,起烘托
感情、渲染气氛的作用。如古诗《孔雀
东南飞》就是以“孔雀东南飞,五里
徘徊”起兴从而引起全篇
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探究与练习
1、这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调,这
种写法是什么?
“托物起兴”
2、“阳春布德泽,万物生光辉”比喻什么?人的青春年华
3、“常恐秋节至,焜黄华叶衰”比喻什么?人年老体衰
4、“百川东到海,何时复西归”可看出诗人由季节联想
到什么?
时间飞逝
5、的、
”表达了诗人什么愿望?
劝导世人要珍惜时光,努力向上,不要虚度光阴之情
°诗甲劝勉人们珍惜青春,应及时努力的诗
句:少壮不努力,老大徒伤
青青园中葵,朝露待日晞
,从而隐喻
时光一去不返,人的寿命有限,要倍加珍惜时
光之意的一句:朝露待日晞
,描写阳光普照,万物欣欣
向荣的诗句:阳春布德泽,万物生光辉
,隐喻人们要珍惜
大好春光的诗句
常恐秋节至,焜黄华叶衰
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2、野望王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归
相顾无相识,长歌怀采薇。
【译文】
傍晚时分站在东皋纵目远眺,徘徊不定不
知归依何方。层层树林都染上秋天的色彩,
重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱赶着牛
群返回,猎人带着猎物回去。我看到这些人
又并不认识,长声歌唱《诗经》中“采薇”
的诗句。
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探究与练习
1、“东皋薄暮望,”点明时间暮_、地点东皋、
事件
望
2、“徙倚”是什么意思?“欲何依”表现了什么样的心情?
徘徊
孤独抑郁
3、“树树皆秋色,山山唯落晖”’描绘了一幅怎样的画面?
举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余
晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。
本诗写景有特色
颔联写的是秋野静景,颈联写的是秋野动景,以动衬静
意境更显静谧。
相顾无相识,长歌怀采薇。”表达了作者怎样的思想感情?
抒发孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
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,表现诗人彷徨寂寞之
情的诗句:东皋薄暮望,徒倚欲何依
,表现山景萧瑟、寂寞
的诗句:树树皆秋色,山山唯落晖
、猎者遂愿而归,收获颇丰的诗
句:
枚人驱犊返,猎马带禽归
名苦闷之情的句子:相顾无相识,长歌怀来薇。
《短歌行》中“月明星稀,乌鹊
南飞。绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表现诗
人百无聊赖的彷徨之情的诗句
东皋薄暮望,徒倚欲何依。
《归园田居》中有诗写道:“相顾无杂
言,但道桑麻长。本诗中与其意思相似的诗句:8
相顾无相识,长歌怀采薇。