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生于忧患忧患死于安乐.pptx

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生于忧患忧患死于安乐.pptx

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生于忧患忧患死于安乐.pptx

文档介绍

文档介绍:生于忧患 死于安乐
舜从田野耕作中被起用 ,傅说从筑墙的劳作中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被举用 ,管夷吾从狱官手里获释被起用,孙叔敖从海滨(隐居的地方)被起用,百里奚
舜发 于 畎亩之中,傅说举 于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
(被任用)
(从)
(被选拔 )
故 天将降
大任于是
人也,必先苦 其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以
动心忍性,曾 益 其所不能。
所以上天要把重任降临在
某人的身上,
一定先要使他的心意
苦恼,筋骨劳累,使他忍
饥挨饿,身体空虚乏力,
使他的每一行动
都不如意,这样来激励他
的心志,使他性情坚忍。
增加他不具备的才能 。
(所以)
(下达)
(给这)
(使……苦)
(用来……的方法)
(通“增”,增加)
(增加)
人恒 过 ,然后 能改;困于 心,衡于虑,而后作;征于色发于 声而后喻 。入则 无法家拂 士,出则无敌国外患者,国恒亡。
一个人常常出错,然后才能改正;心意困苦,思虑堵塞,然后才能奋发创造;(别人愤怒)表现在脸上,(怨恨)吐发在言语中,然后人们才了解他。一个国家,如果在(国)内没有坚持法度的大臣和足以辅佐君主的贤士,在(国)外如果没与之匹敌的邻国和来自外国祸患,就常常会被灭亡。
(常常)
(犯错误)
(这样以后)
(在)
(在)
(了解)
(如果)
然后知生于忧患,而死于安乐也。
这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
生于忧患,死于安乐
第一段
六个人
共同的特点
1、出身都卑微
种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶
2、经过艰苦的磨练,显露出不同凡人的才干。
3、后来都被统治者委以重任,干出了一番出色的事业。
排比举例
推断
归纳
结论
人才
艰苦的磨练
生于忧患,死于安乐
第二段
常常处在困境,
才能不断奋发
常常没有忧患,
往往遭至灭亡
经受磨炼的益处
个人
国家




论点:
生于忧患,死于安乐
生于忧患
死于安乐
(中心论点)

傅说
胶鬲
管夷吾
孙叔敖
百里奚


苦心志
劳筋骨
饿体肤
空乏身
行拂乱为
过——改
困,衡——作
征,发——喻
正面论证
入则无法家拂士
出则无国外患者
反面论证
举例
动心
忍性
文言基本词汇积累

1、舜发于畎亩之中
2、天将降大任于是人也
3、 困于心衡于虑而后作
4、生于忧患而死于安乐也.




所以
所以动心忍性,曾益其所不能
此先汉所以兴隆也
此殆天所以资将军
用来…的方法
……的原因
用来…