1 / 35
文档名称:

宝宝和妈妈样稿.doc

格式:doc   大小:93KB   页数:35页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

宝宝和妈妈样稿.doc

上传人:梅花书斋 2020/11/18 文件大小:93 KB

下载得到文件列表

宝宝和妈妈样稿.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:专题:宝宝和母亲(两周)  
(2月29日——3月13日)  
专题目标:  
,发觉日常生活中母亲对自己悉心关爱。  
,感受和母亲相互关爱愉快和甜蜜。  
,初步萌发感恩意识。  
环境创设:  
“我和母亲在一起”专题墙,将幼儿和母亲在一起照片、画像等逐步展现在专题墙上,营造专题气氛。  
“宝宝和母亲”相关专题墙,分层展示“我母亲”、“我长大了”、“甜嘴巴”。  
区角活动:  
家长工作:  
“我和母亲合照”。  
,在家多于孩子沟通,对进行亲子活动。  
(她)成长照片制作成系列册并带来幼稚园展示。  
   
第一周专题:宝宝和母亲  
(2月29日——3月4日)  
周目标:  
,感受宝宝和母亲融为一体亲密关系。  
,愿意和母亲多交流,帮母亲做事。  
,锻炼动手能力,同时以此来表示对母亲爱。  
,练习左右移动跑。  
。  
环境创设:  
部署“我和母亲在一起”专题墙,将幼儿和母亲在一起照片、画像等逐步展现在专题墙上,营造专题气氛。  
区角活动:  
 
   
家长工作:  
“我和母亲合照”。  
,在家多于孩子沟通,对进行亲子活动。  
   
周工作安排:  
周一    户外自主锻炼:情景性综合游戏    社会活动:肚子里宝宝     
        班级区域活动  
周二    自主体育游戏:合作游戏      班级区域活动  
周三    户外自主锻炼:走跑和跳跃     语言活动:母亲味道   
        班级区域活动  
周四    自主体育游戏:奔跑游戏      班级区域活动  
周五    户外自主锻炼:攀登和骑行     音乐活动:你接哪个娃娃     
        班级区域活动  
   
2月29日       星期一         主班    
活动一:晨间接待、早餐    
要求:  
1. 微笑接待每位幼儿,并引导幼儿向老师问早,和家长道别。    
2.引导幼儿洗手后自主选餐,进餐。    
提醒:部分孩子向老师问早、问好,向家长再见。    
   
活动二:早操、户外自主锻炼    
(一)早操    
要求:能跟随音乐进行早操运动,体验早操愉快    
提醒:能伴随音乐伸出小手活动起来。    
(二)户外自主锻炼:真人CS游戏  
 活动目标:  
  ,分工搭建防御工事。  
  ,渴了要喝水。  
活动准备:  
(1)真人CS区  
  主材料:沙袋、纸箱、仿真枪  
  辅助材料:两色旗帜、迷彩服、纸球等  
 (2)休息区:    
 小推车、水壶每人一个、擦汗毛巾每人一块、椅子若干    
 活动过程:    
 1、热身运动    
 2、情境导入——真人CS攻占敌营,抢夺旗帜    
 3、幼儿自主搭建防御工事   
观察关键:幼儿利用沙袋垒高、纸箱设置障碍等防御工事多样化及团体组员间分工合作情况。  
 4、幼儿游戏——攻占敌营   
 5、放松、讲评    
    6、整理  
   
    活动三:生活活动、教学活动    
(一)生活活动    
要求:    
,按序排队上厕所。    
。    
提醒:喝完水后能自觉进行插小木棒统计    
   (二)教学活动    
社会活动:肚子里宝宝    
 活动目标:    
1.初步了解宝宝出生前后宝宝和母亲多种情况,想象宝宝在母亲肚子里样子。    
2.感受母亲和宝宝融为一体亲密关系。    
活动关键:了解宝宝出生前后宝宝和母亲多种情况    
活动准备:    
    
《肚子里宝宝》    
    
活动过程:    
:孕妇阿姨    
幼儿观察并讨论:  
这位阿姨为何肚子这么大?里面有谁?她在干什么?  
《大肚子母亲》  
(1)观察宝宝孕育过程图片,和老师谈论图片内容  
母亲肚子里宝宝看起来是怎样?  
宝宝有一个圆圆、大大什么?  
宝宝在母亲肚子里会做