文档介绍：汉语拼音
一、复****要点。
1、正确认读声母、韵母，记住 16 个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》 ，记住
26 个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学****普通话。 4、掌握汉
语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的 23 个声母、 24 个韵母和 16 个整体认读音节。
（1）声母： b p m f d t n l g k h j q x zhchsh r z c s y w
（2）韵母：?①单韵母（ 6 个）：a o e i u ?
②复韵母（ 9 个）：aieiuiaoouiuie ?e er（特殊韵母）
③鼻韵母（ 9 个）：an en in un ?n angengingong
（3）整体认读音节： zhi chi shirizi ci siyiwuyu ye yue yin yun yuan ying
2、熟记《汉语拼音字母表》 ，并按顺序背诵和默写 26 个大小写字母。 （1）大写： A B C
D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X（Y 2Z）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y
z
3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学<br****普通话。
（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
g?u zào láng bai qūgǎn hèng q?
构造狼狈驱赶红旗
（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biün jiüng
漂亮巧妙小将边疆
4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义
的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如： bü
o（包） báo（雹） bǎo（饱） bào（抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（ -），阳平（），
上声（），下声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
5、读记标调口诀。
声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见 a 母不放过，没有 a 母找 o、e、i、u
并列标在后，单个韵母不用说； i 上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（ xiūhu ?）。
6、认识隔音符号的作用和用法。
在以“ a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就
要用隔音符号（’ ）隔开。隔音符号（’ ）写在前后两个音节中间的左上方。如： piǎo（漂）
p?’ǎo（皮袄）。
7、注意?上的两点要省写规则。
拼读音节时 ,以?开头的韵母与声母 j、q、x 相拼时，?上的两点要省去，如：巨人（ jù r
?n），以?开头的韵母与声母 n、l 相拼时，?的两点不能省写，因为声母 n、l 还能与韵母 u
相拼。如陆地（ lù d?）、绿地（ lǜd?）。
8、注意儿化音变。
“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连
在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在
儿化音节的韵母之后加上一个“ r”即可。如红花儿（ hèng huür）。
9、区别平舌音与翘舌音。 z、c、s 与 zh、ch、sh 是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上
腭（e）前，因而叫翘舌音。
以 z、c、s 做声母的字， 都是平舌音的字； 以 zh、ch、sh 做声母的字， 都是翘舌音的字。
10、掌握大写字母的用法。
①一个句子的开头的第一个字母要大写。如： Y?tiáo dà yú yèu dào hǎi dǐqù le。
②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。 如：Chuáng qián mǐng yua guüng，Y?sh? d
?shàng shuüng.
③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如： Shànghǎi Lánzhōu.
④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如： Máo Z? dōng.
⑤图书封面、 宣传标语、 商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母， 这时可以不标声
调，如： JINDASHANGSHANGSH。A
汉字
一、复****要点
1、认识常用的汉字 3000 个左右，掌握常用汉字 2500 个，能读准字音，认准字形，了
解字义。
2、辨析形近字、同音字、多音和多义字。
3、掌握汉字的基本笔画、 笔顺规则、 偏旁部首和间架结构， 知道一些