文档介绍：课题：我们爱刷牙
教学目标：，感受绘画乐趣；经过绘画练****培养良好卫生****惯。
，把刷牙时有趣样子表现出来。
；培养发明想象能力和绘画表现能力。
教学准备：牙刷牙膏
教学过程：
启发诱导体验感悟
1．经过儿歌《天天刷牙好》体验感悟。
小牙刷，手中拿，张开我小嘴巴。
上下刷，里外刷，牙齿刷得白花花。
早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。
2. 引导幼儿了解刷牙必需用具及其特点，出示事物感知其摸样特色。
（二）情景诱导激活思维
1. 结合儿歌引导幼儿进行急性刷牙演出，让幼儿拿着牙刷、杯子，一起表刷牙歌，说一说刷牙动作、模样、姿势等，老师给立即表彰。
2. 利用小组比赛形式试着引导学生相互观察，深刻感受刷牙时动作、模样、姿势等，欣赏刷牙美感。
（三）欣赏感悟想象创新
     引导学生欣赏同龄学生绘画作品，体验作品创作特色，启发激励学生像她们一样想象创作。
   引导幼儿回想刷牙时有趣动作和趣事，老师给立即提议和肯定。
   （四）引导幼儿大胆介绍自己作品有趣场面，老师立即激励、点拨和表彰。
      
 
美术教案－——吹塑纸版画
——吹塑纸版画
教学目标:
1、让学生掌握吹塑纸版画制作过程。
2、让学生体会颜色友好之美，并发明出部分很有趣味绘画内容。
教学关键：
吹塑纸版画制作过程
教学难点：
制版和上色
教    具：
水粉颜料，水粉纸，吹塑纸，画笔，小铁夹，部分大小粗细不一铅笔或硬笔，和圆珠笔，静物。
学    具：
水粉颜料，水粉纸，吹塑纸，画笔，小铁夹，铅笔或硬笔，和圆珠笔。
教学过程：
一、    出示吹塑纸，让同学猜猜这是什么材料？
板书：吹塑纸版画
二、    介绍版画：
版画是刻刀或其它工具在平面板材上作画，它不一样于通常绘画，刻制一块版画即可印出多幅一样作品，版画关键分黑白两色和彩色。
三、引入吹塑纸版画印制方法：
（一）水粉颜料印制，称水粉印吹塑纸版画（板）
（二）用油墨印制，称油墨印吹塑纸版画（板）
四、    吹塑纸版画需要经过三个过程才能完成：
（一）自画      （二）自刻          （三）自印(板)
美术教案－大嘴巴
教学目标：1经过简易手工制作，学会利用简便材料进行剪、折、画等技能。
          2经过表现儿童喜爱小动物，激发学生学****美术爱好。
关键：学会利用简便材料进行剪、折、画等技能。
关键：提升儿童动手能力。
一、组织教学。
二、讲授新课。
  1、启发谈话：青蛙属于两栖类动物，（介绍青蛙成长过程）青蛙是对人类有益动物，我们应该保护它，不能捕捉青蛙。（板书课题）
  2、读画。青蛙长很丑，其外表特点突出，一双眼睛长在头顶，再配上一装大嘴巴，前肢很短，后肢很长，肌肉发达，大肚皮是白色，其它地方是绿色或暗绿，四肢和背部有条纹，制作时，用剪、折、画方法，制作程序简单，形象概括，而且它嘴巴还能动。
  3、制作步骤：A选择一张白纸，在纸上确定好青蛙大小位置。
      