文档介绍：校长论坛-创新 合作 发展
校长论坛-创新 合作 发展
本次校长论坛的主题是：创新、合作、发展。我认为这一主题不仅揭示了时代教育发展的一大趋势，而且也揭示了三者之间的必然联系，通过论坛，一方面为广大校长管理学校指明了方向，另一方面使全体校长加深了对创新、合作、发展重要意义的理解。发展是硬道理，也是人心所向大势所趋；创新是发展的必然手段，只有通过创新，才能得到更好更快的发展；合作又是创新新过程中的基本保证，只有统一思想，凝聚大家的力量，才能共同解决创新过程中的种种困难，达到发展这一目的。
一、发展是硬道理。
邓小平同志高瞻远瞩，纵观历史，认真总结国内外经验和教训，告戒我们国人：“发展是硬道理”。改革开放以来，只因人们牢牢记住“发展”两字，并努力附注实施，所以综合国力不断提高，人民生活不断改善，中国在世界上的地位不断上升，中国人民更加深深理解发展的含义，因而“发展是硬道理”成了大势所趋，人心所向，当然“发展”两字更适用我们的学校教育。因为学校是人才工程基地，只有学校教育发展了，才能保证社会各项各业的发展，所以学校的发展理应走在社会发展的前列。学校更应记住发展是硬道理。
二、创新是发展的有效途径。
社会的发展月新日异，只有不断创新才能跟上时代步伐，并能得到有效地发展，这一理念，经过改革开放，逐步被人们所认识，并且越来越被人民所重视，这是因为人们在实践中不断看到，通过创新大大地发展了生产力，创造了更多的物质财富，人们得到了实惠，人民生活不断改善。学校也不例外，只有通过创新，才使学校快速高校的发展，这点我们认识非浅。我校是一所弱智教育学校，这类学校的共同特点是：质量低、流生快、学额少、教师****以为常，这也是世界弱智教育学校的四大顽疾。
这四大顽疾的核心是
“质量低”，由于质量低，家长没信心，所以流生大，学额少，说来笑话，我校经过四年努力学生数差不多翻了一翻，成了全省同类学校第三“大国”却只有150多名学生。几年前，我们坐下来就质量低的原因；如何改革这两方面进行深入研究，通过分析，我们认为质量低的主要原因有：
1、学生本来就是弱智。
2、教学不得法，没有真正做到因人施教。
3、教育教学内容选择不妥。
4、教师没真正发挥主观能动性。
针对以上问题我们采取了以下改革措施：
1、重新确立学校办学总体目标，即“面向全体、发挥优势、培养特长、创造特色”，面向全体指的是：对不同学生施以不同内容，不同教法；发挥优势指的是：虽则是弱智学生，但也有其可培养之处，故学校应发挥好其优势来弥补其不足，为日后生活作准备；所谓的
“培养特长、创造特色”指的是我们创办了十一个兴趣小组，将全校不同学生，分解到不同的组中，专门、重点进行训练，发挥一技之长。
2、做到一个建立。所谓一个建立，即学生一进校门，我们就从生活自理到基本的文化知识一一建立个案，为针对性教育作前期准备，这点十分重要，我们从不马虎，否则必然无的放失。
3、采取四个化。改革措施：
⑴教育教学内容环境化，由于弱智学生接受慢，遗忘快，我们就将其教育和有关教学内容帖在教室里或走道上让其天天接触，以便刺激、强化、落实。
⑵教材选择人本化。即以学生选教材。为此我们花了大量精力，不仅编写了校本生活化教材。同时承